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방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 수시 모집 비중 확대
2) 근거
(1) 학교 내신 공부 충실
(2) 대학서열화 완화
(3) 개인의 재능과 특기 발전가
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교육과 마찬가지로 책이 그 사람에게 영향을 미치려면 어느 정도의 시간이 필요하다는 사실을 알아야 한다.
상기 내용 이외에 이 장에는 ‘열심히 사는 것의 의미’, ‘튼튼한 기초공사’에 대한 내용이 서술되어 있다. 1 자기경영을 위
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교육부, 「초등 학교 교육 과정 해설(Ⅲ)」,교육부, 1999.
敎育學事典編纂委員會 編,敎育學大事典, 서울:敎育出版公社, 1984.
권경안이연섭손미령, 한국 아동의 음운 발달(Ⅰ) 한국교육개발원, 1979.
김승국서봉연,(1983), 언어 발달과 지도, 한국
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방법 …………………………………………………… 1P
1. 입원기간
2. 병동
3. 대상
4. 연구방법
III.문헌고찰
1. 정의 및 원인 ……………………………………………………… 2P
2. 증상 ………………………………………
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-위생(hygiene)이론
(8) 환경이론
(9) 선호-기대이론(preference-expectation theory)
3) 동기를 부여하도록 하는 공통적인 요소들
1) 슈퍼비젼
2) 슈퍼비젼의 주요한 기능
수퍼비젼의 절차
슈퍼비젼의 유형
1) 직원훈련(training)
2) 직원개발(development)
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교육을 실시하고 한 집단을 통제집단으로 설정하였다. 첫째 집단에는 두 시간의 교육을 실시하고, 둘째 집단에서는 한 시간의 교육을 실시하며, 셋째 집단에서는 독서요법만을 실시하였다. 그 결과 STEP 집단 중에서는 첫째 집단에 속한 어머
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독서 동기를 부여한다.
⑦ 책 대출 장부를 준비하여 활용한다.
종결단계
어머니와 오빠, 학교 선생님이나 친구들과의 인터뷰를 통해서 학생의 학습 습관의 변화에 대하여 평가한다. 책을 읽고 토론하면서 상담자 및 독서치료사가 직관적으로
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방법을 통해 4예절과 4질서를 갖춘 아동으로 크게 한다.
그 외, 정보화 시대에 발맞추어 나만의 학급 홈페이지를 만들어 ICT교육을 하겠다.
이상 추상적이면서도 구체적으로 미래 나의 학급 경영을 어떻게 할지 생각해 보았다. 머지 않아 이를
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교육
블록쌓기, 도미노 쌓기
독서클럽반 - 8 ～ 10명으로 한정되며 토론수업으로 이루어짐
아동영어 - 대기자 많음
7) 잘자람 프로그램 : 특수학교나 특수 학급에 다니는 아이들을 방과후에 지도하는 프 로 그램
맞벌이하거나 부모가 돌보아 줄
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독서우체통 시상식
독후감 응모학생 중 선발시상
9월 회계보고
9월 30일
10월
10월 신입생입학 및 오리엔테이션
10월 10일 10시 비전센터 / 영어 Level Test
추석연휴
연휴
전체적인 커리큘럼수정 및 보완
새로운 교육방법 도입 및 연구내용
제2회 “
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