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분명하게 말하였는가?
다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는가?
관찰
관찰
관찰
수업 중
수업 중
수업 중 1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 본시 학습 관련 도서 내용
4. 본시 학습 독서 활용 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 과정안
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독서상담 자료 선정
독서상담 시 학생에게 알맞은 자료를 선정하는 일도 매우 중요하다. 자료를 선정할 때는 학생의 나이, 교육수준, 신체적 정신적 건강 등을 고려하여야 한다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규,
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이웃을 돕고 보살피자
7
질서를 생활화 하자
검소한 생활을 하자
자연을 보호하자
2
정리 정돈을 잘하자
* 학급별 3분 발표자를 선정하여 학생조례시에도 발표 토록 지도한다. 끝. 1. 교원의 토론 문화 활성화
2. 학생 토론 문화의 활성화
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제8강 수사적 글쓰기
1. 의인법 활용
2. 직유법 활용
3. 고전 속의 한자성어 활용
제9강 학술적 글쓰기
1. 소논문 작성
2. 논문 작성의 실제
제10강 글쓰기와 토론, 발표
1. 토론문 작성
2. 발표문 작성
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디지털 도서관 준비동향
Ⅶ. 한국 전자책 현황
Ⅷ. 전자책을 통한 독서의 문제점
Ⅸ. 전자책의 장점과 단점
Ⅹ. 전자책시장 발전방향
1. 표준화
2. 컨소시엄 구성
3. 시범사업 개발
4. 법과 제도의 정비
?. 결론
참고문헌
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교육종합연구원 국어교육연구소
조성일(2000), 매체의 디지털화와 광고, 광고계동향
주정민(2003), 상호작용적 디지털방송서비스 도입에 따른 수용자 보호논리와 정책, 언론과학연구, 제3권 1호
최병우(2000), 다매체 시대의 독서, 독서연구 제5호,
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독서치료
독서 치료란?
독서 치료의 목적
독서 요법의 방법
놀이치료
놀이치료란?
놀이치료 대상
놀이치료 목적
놀이치료 과정
사례1 (방임된 아동의 놀이치료 사례)
사례2 (또래관계가 어려운 아동의 놀이치
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어느 지점에서 일어난다고 보아야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 문어지도(읽기, 쓰기)를 위한 환경구성
1) 언어 영역을 구성할 때의 고려사항
2) 읽기 영역의 환경구성
3) 쓰기 영역의 환경구성
2. 지도방법의 구체적인 예
Ⅲ. 결론
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토론 : 기업형 슈퍼마켓, 법으로 규제해야 할까?, blog.naver.com/mok03029
허남혁·정은정, 대형 마트와 기업형 슈퍼마켓 그리고 지역경제, 독서평설, 2009. 10
한윤조, 상인들 생업 미룬 SSM 반대 투쟁 매일신문 사회, 2009.10.21
임수정, SSM 논란 점검 대안
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교육내용
2. TOYOTA Way의 침투를 도모한다
1) TOYOTA Way 책정의 배경
2) TOYOTA Way의 구성
Ⅴ. 향후 글로벌인재의 과제
1. 기업 성공을 위한 경쟁우위는 우수한 핵심 인력으로부터 창출됨을 인식하고 글로벌 인재 Pool 체제를 도입, 활용해야함
2.
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