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토론 동아리에 입단하는 결정을 하였습니다. 저는 입단하여서 사람들과 찬반 토론하는 것을 즐겼고 국내의 이슈들 뿐만 아니라 국제 이슈화된 주제를 가지고 서로 토론하고 의견을 나누면서 저의 지식을 좀 더 발전시킬 수 있었을 뿐만 아니
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사회생활을 통해서 배웠으며 다양한 커뮤니케이션과 토론을 통한 설득과 대화로 진취적이고 긍정적인 마인드를 익혔습니다. 반면에 단점은 성격이 급해서 자주 물건을 잃어버리곤 합니다. 어디를 이동할 때 시간안에 맞춰가기 위하여 급하
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수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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토론 동아리에 들어가서 사
람들과 찬반 토론하는 것을 즐겼습니다. 국내의 정치적인 것 뿐만 아니라 경제, 발전적인 이슈를 바탕으로 서로 토론하고 의견을 교류하면서 저의 지식을 좀 더 발전시킬 수 있었을 뿐만 아니라 여러 지역에서 온
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학습 중입니다.
수학 중에는 학과 수업뿐만 아니라 세미나, 워크숍, 학회 등에도 적극 참여하여 이론적 이해를 심화시키고, 통계 및 SPSS, R 프로그램 등 연구에 필요한 분석 도구도 체계적으로 습득할 계획입니다. 연세대학교 간호대학원이라
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토론하는 것을 즐겼습니다. 국내의 모든 주제를 망라하여 폭 넓은 주제를 토대로 토론을 펼쳤고 국제 이슈화된 주제를 가지고 서로 토론하고 의견을 교류하면서 저의 지식을 좀 더 발전시킬 수 있었을 뿐만 아니라 제가 살아온 경험들과 다른
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학습에 정진하여 경희대 법학과에 입학하게 되었습니다.
* 성격상 장단점
실수를 두려워하지 않는 도전정신과 강력한 추진력을 해외여행을 통해서 배웠으며 다양한 커뮤니케이션과 토론을 통한 설득과 대화로, 진취적이고 개방적인 사고방
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토론으로 갈등을 해소해왔습니다.
7. 입사 후 본인이 이루고 싶은 최종 목표는 무엇입니까?
한전의 디지털 전환을 이끄는 데이터사이언스 전문가가 되고 싶습니다. 에너지 데이터 분석 분야에서 국내 최고 수준의 전문성을 갖추고, 장기적으
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토론했고, 필요할 경우 제3자 검증을 통해 합리적 결론을 도출했습니다.
7. 5년 후 자신의 모습을 그려본다면?
답변: 한전 전력연구원 고전압 분야의 핵심 연구자로 성장해, 송변전 설비의 디지털 진단 및 수명예측 분야를 선도하는 전문가가
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활동을 하고 있습니다. 많은 아이들이 학교수업 외에도 과외를 통해 다양한 학습을 하고 있지만 당장 하루 먹을 끼니를 걱정하는 그 아이들에게는 가당치도 않는 일이기 때문에 가정방문을 통해 웅변을 가르치고 있습니다. 이일은 오히려 본
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