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교육 프로그램에 조교로 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로그램에서는 청소년에게 헌법, 인권, 법의 역할 등을 주제로 워크숍을 기획하고 진행하며 실질적인 수업 기획 능력과 청소년과의 소통 역량을 기를 수 있었습니다.
또한 독서토론 동
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교육지원 서포터로서의 역할을 잘 수행하게 할 성격의 소유자
3.특기/취미사항(자신을 나타낼 수 있는 특기/취미를 요약하여 500자 이내로 작성하십시오.)
* 독서클럽을 통한 토론 능력 향상
*관현악 클럽을 통한 협동력
4.
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교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는 말
II. 학 급 운 영 의 실 제
( 표 1 ) 월별 교육 계획표 예시
( 표 2 ) 주 간 계 획
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행정대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 연구세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 장애 직업훈련에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 행정대학원 학업 연
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행정 및 정책 관련 전문 교육과 세미나에도 꾸준히 참여하여 실무 능력과 리더십을 함께 함양할 계획입니다.
셋째, 정보기술과 융합된 혁신적 도서관 서비스 개발에도 적극 참여할 예정입니다. 인공지능, 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅 등 최신
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토론 모임에도 참여해 원활한 대인관계 형성을 위해 노력했습니다. 앞으로도 꾸준히 자기계발에 힘써 현대자동차의 성장과 함께 발전할 것입니다.
Q9. 본인의 성격과 강점이 행정지원 업무에 어떻게 도움이 될까요?
저는 꼼꼼하고 신중한 성
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행정 시스템 도입 시 본인이 기여할 수 있는 부분은 무엇인가요?
새로운 시스템에 대한 학습 의지와 빠른 적응력을 발휘하여 도입 과정에서 적극적으로 참여할 것입니다. 사용자 교육과 피드백 수집을 지원하며 문제점을 신속히 파악해 개선
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교육을 실시하며, 학업뿐만 아니라 인성 교육과 민주시민으로서의 성장도 함께 지원할 것입니다.
중장기적으로는 교육 행정 및 정책 분야에도 진출하여 교육 현장과 정책을 잇는 가교 역할을 수행할 계획입니다. 교육 현장에서 얻은 경험을
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교육보다 행정업무가 많은데 괜찮은지?
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스트레스 받을 때는 무엇을 하는지?
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취미가 무엇인지?
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최근에 감명깊게 읽은 책은 무엇인지?
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주말출근도 가능한지?
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출장 자주 갈수도 있는데 어떤가요?
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한국교육개발원에 대해 어떻게 생
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극복한 경험이 있다면 기술해 주십시오.
6.재단 핵심가치-상생, 직업기초능력-의사소통능력/대인관계능력 ? 격렬한 논의나 열띤 토론에 참여 또는 진행하는 자리에서 효과적인 소통과 성공적으로 마무리한 경험이 있다면 기술해 주십시오.
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