 |
수 후 돌아와서도 영어 실력을 유지하기 위해 꾸준히 노력했다. 매주 영어 스터디 모임에 참여하여 다양한 주제에 대해 토론하고, 영어 뉴스 기사를 읽으며 최신 트렌드와 정보를 습득했다. 이러한 지속적인 학습은 그녀가 제주항공의 다양한
|
|
 |
수 있었던 공간 사이의 걸음과 시간을 일일이 제는 작업을 제가 먼저 실천했더니 서먹했던 조원들도 제 열정을 알아주었습니다. 그 뒤로 조원들이 먼저 본인들이 할 일을 찾았고, 저는 더 열심히 할 수 밖에 없었습니다. 수업이 3시정도에 끝
|
|
 |
수 있는 이유 및 근거를 기재해 주십시오.(1000자 이내)
2. 본인에게 가장 힘들었던 도전 또는 인상적인 경험과 그것을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재해 주십시오. (1000자 이내)
3. 본인의 장/단점에 대해 기술하고, 입사 후 자신의 장점을
|
|
 |
수행함에 있어 귀하가 가지고 있는 강점에 대해 본인의 경험을 바탕으로 설명하시오.
2. 본인 스스로 도전적 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위해 노력했던 사례와 그 결과(성공 혹은 실패)어떠하였는지에 대해 설명하시오.
3. 상대방을 설
|
|
 |
손해를 감수하면서 원칙을 준수했던 경험사례 ]
[ 다른사람과 공동 작업을 수행하면서 갈등을 겪었던 사례를 구체적으로 설명하고 어떠한 방법을 활용하여 갈등을 해소했으며 이 사례를 통해 느낀점 ]
[ 지원분야 면접 기출문제 ]
|
|
 |
사례를 구체적으로 기술해주세요.
4. 적당함을 넘어 최고의 기준(목표)에 스스로 도전하고, 요구 받은 것 이상의 일을 주도적으로 수행하여 정량적인 성취를 이뤄낸 사례를 기술해주세요.
5. 커뮤니케이션을 잘하는 사람은 어떤 사람인지 간
|
|
 |
사례를 구체적으로 기술해주세요.
4. 적당함을 넘어 최고의 기준(목표)에 스스로 도전하고, 요구 받은 것 이상의 일을 주도적으로 수행하여 정량적인 성취를 이뤄낸 사례를 기술해주세요.
5. 커뮤니케이션을 잘하는 사람은 어떤 사람인지 간
|
|
 |
토론 수업 중 가장 자신에게 영향을 미쳤던 내용과 그로 인한 자신의 변화를 말하시오.
현재 사회적으로 가장 문제가 되는 것은 무엇인지 말하시오.
7. 문헌정보학
교육 개선 방안이 있으면 말하시오.
연세대에 지원하게 된 동기를 말하시오
|
|
 |
위한 창의적 인재”
“회사의 미래가치”
2. 성격의 장단점
“집중력이야 말로 저의 최대 장점입니다.”
3. 프로젝트 중 가장 큰 성취감을 얻었던 사례
“영어시사토론 동아리 활동”
4. 그외 특이사항
“역지사지의 마음”
|
|
 |
수 있는 내용을 기술하 세요. (띄어쓰기 포함 1000자 이내)
- 다빈치형인재전형, 기회균등형(특성화고졸 재직자 제외)만 작성
- 펜타곤 평가요소 모두 기술
- 펜타곤 평가요소 – 학업수학능력, 리더십, 봉사정신, 자기주도/창의성, 문화
|
|
메뉴펼치기
