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학기 중 학과 CAD공부를 하면서 항상 친구들과 함께 조별 스터디를 통하여 수업 중 배운 것이나 과제를 학습하고, 토론하며, 발표하는 과정을 가졌으며 휴학 중에는 학원에서 입시생들을 대상으로 공통과학 과목을 가르치고, 영어 학원에서 학
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학생은 수업뿐 아니라 다양한 학외 활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 리더십을 발휘하여 팀 프로젝트를 이끌거나, 모둠 학습 시 다른 학생들에게 긍정적인 영향을 미치려는 노력이 돋보입니다. 친구들에게 항상 신뢰를 주며 도움을
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어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
3. 본 전공을 통해 이루고 싶은 목표나 계획이 있다면 구체적으로 기술하시오.
4. 본인의 강점과 약점이 무엇이라고 생각하며, 이를 대학 생활과 전공 학습에 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오.
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학과에서 전공을 공부하며, 강의와 수업뿐만 아니라 학생 참여형 강연, 지역 독서 프로그램 운영 등 다양한 활동을 통해 학습 역량을 키워왔습니다. 특히, 학교 내 문학 동아리의 활동을 통해 200여 명의 학생과 함께 매월 정기 독서 토론회를
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토론 능력 향상에 큰 도움이 되었습니다. 이러한 경험들은 영어에 대한 자신감을 키우는데 기초가 되었으며, 더 높은 수준의 언어능력을 갖추기 위해 영국에서의 몰입형 학습이 필요하다고 판단하였습니다. 특히, 영국은 전통과 현대가 공존
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학습의 공간이 아니라 학생들이 서로 소통하고 협력하는 공동체입니다. 학생들이 서로의 생각을 존중하고 다양한 관점을 이해할 수 있도록 돕고 싶습니다. 이를 위해 수업을 계획할 때 다양한 활동과 토론을 포함시키며, 학생들이 주도적으
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학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해
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학창시절 봉사 동아리 활동과 아프리카 여행에서 보육원의 일일 봉사 활동, 그리고 NGO 단체의 직업 훈련소 방문을 통해 나눔을 실천하는 즐거움을 배울 수 있었습니다. 작은 관심이 그들에게는 큰 힘이 될 수 있다는 것을 눈으로 직접 확인하
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학생들의 성장세를 목격하였습니다. 졸업 후, 지역 교육지원청에서 실시한 영어 교사 연수 과정을 이수하며 최신 영어 교수법과 학생 중심 학습법을 습득하였고, 이를 활용하여 학교 영어 수업의 참여도를 평균 25% 향상시킨 경험이 1.지원
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학교생활에 대하여/경력사원은 수행직무 기술
대학생활동안 저는 제 능력개발을 위해 최선을 다하였습니다. 세계화에 뒤쳐지지 않기 위해 영문학과 전공수업을 수강하여 양호한 성적을 얻었고 각종 영문매체를 이용한 영어 학습으로 점수를
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