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유형?장르의 예
1) 보도 및 뉴스 프로그램
2) 참여 토론 프로그램
3) 현장중계
4) 오락 프로그램
5) 교육 프로그램
6) 교양 프로그램
7) 미디어 비평 프로그램
8) 탐방 프로그램
9) 법률 프로그램
10) 청소년?어린이 대상 프로그램
11) 스포츠
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개념과 현대 인권 개념의 특징
1) 인권이란?
2) 현대 인권 개념의 특징
2. 인권법의 범위
1) 국내인권법
2) 국제인권법
3. 국가인권위원회법
1) 목적
2) 정의
3) 적용범위
4) 국가인권위원회
5) 위원회의 업무와 권한
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토 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원(HR)의 개념
Ⅲ. 인적자원(HR)의 개발관리
1. 교육훈련계획
2. 교육훈련의 방법
1) 지식습득을 위한 교육훈련방법
2) 기술습득을 위한 교육훈련방법
Ⅳ. 인적자원정책(HR정책)의 특징
Ⅴ. 인적자원정책(HR
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역할을 하는 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 학교사업의 정의
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회사업의 개념과 필요성
2. 학교사회사업의 발달
3. 학교사회사업의 기능과 학교사회사업가의 역할
4. 학교사회사업의 실천과정
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개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 특징
4. 가정폭력에 대한 몇 가지 오해들
Ⅱ. 가정폭력의 실태
1. 아내 학대
2. 남편학대
3. 아동학대
4. 노인학대
Ⅲ. 가정폭력 가족에 대한 정책 및 현황
1. 가정폭력의 법적 정의
2. 가정폭력방
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개념
2) 방과후학교의 추진 배경
3) 방과후학교의 목표
4) 방과후학교의 특징
2. 학교 교육과정의 관점에서 본 방과후학교의 필요성
1) 학교 교육과정의 양적 부담 완화
2) 학교 교육과정의 질 제고 지원
3) 학교 교육과정 개
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역할, 광주교육
임학중학교(2000) : 학생토론활동의 이론과 실제, 학생토론활동 운영자료집 Ⅰ. 모의재판수업(모의재판학습모형)의 개념과 절차
Ⅱ. 모의재판수업(모의재판학습모형)의 실제
Ⅲ. 모의재판수업(모의재판학습모형) 사례1
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역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오. (10점)
2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과
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역할
전망. 2015-045호. 1. 제4차 산업혁명과 지능정보사회
- 지능정보사회의 개념과 핵심기술
- 지능정보사회의 특징 : 기술-사회 간 상호작용의 가속화
2. 지능정보사회로의 국가별 추진사례
– 미국, 독일, 일본, 싱가포르
3. 지능
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유형
1. 시각적 성희롱
2. 언어적 성희롱
3. 육체적 성희롱
Ⅳ. 학교내 성희롱의 개념
Ⅴ. 학교내 성희롱의 언행
1. 육체적 행위
2. 언어적 행위
3. 시각적 행위
Ⅵ. 학교내 성희롱의 예방교육
1. 성희롱?성폭력 예방교육 강화
1) 교육
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