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지도자의 모습 그 자체라 할 수 있을 것이다.
결론
지금까지 우리는 유명 지도자들의 모습을 통해 바람직한 스포츠 지도자의 리더십에 대해 간단하게 접할 수 있었다. 무엇보다 이러한 지도자를 통해 깨달은 것은 모든 지도자들을 같은 방법
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독서활동 증진의 장으로서의 작은 도서관
2) 문화공동체로서의 작은 도서관
5. 작은 도서관의 유형
1) 설립주체 및 운영형태에 따른 분류
2) 운영주체에 따른 분류
3) 규모에 따른 분류
4) 수행하는 기능의 범위에 따른 분류
6. 작은 도서
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(2008), 107-108쪽
YMCA 체육활동은 공명정대한 경기와 스포츠맨십을 발휘 할 수 있는 경험과 그러한 기회를 통해 지도자와 회원, 회원 상호간의 사귐과 그 분위기 속에서 기독교적 이념과 그 생활 방법을 이해시킨다. 그리고 자원 봉사의 기회를
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연령대가 낮은 젊은 층 중심의 경기스포츠가 대부분이었으나 오늘날에는 어린이로부터 고 연령층에 이르기까지 인간의 모든 생애에 걸친 체육·스포츠 활동에 관심이 높아 생활체육의 개발과 그에 필요한 시설·조직·지도자 등의 조건정비
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경기 실적위주의 특기생 진학제도
2. 학력저하
3. 운동부 학생들의 구타
4. 신체적 특성과 성장과정을 고려하지 않는 혹독한 훈련
5. 운동부 지도자 선임의 투명성, 고용불안
6. 학교생활과 단절되어버린 운동부
7. 학교 운동부의 체육영재
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독서치료
독서 치료란?
독서 치료의 목적
독서 요법의 방법
놀이치료
놀이치료란?
놀이치료 대상
놀이치료 목적
놀이치료 과정
사례1 (방임된 아동의 놀이치료 사례)
사례2 (또래관계가 어려운 아동의 놀이치
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체육부(1996), 청소년자원봉사센터 설치운영 지원계획
볼런티어21(2000), 광주광역시 자원봉사관리자 아카데미 강의교재.
울산광역시 청소년자원봉사센터(1999), 새 천년을 여는 청소년 자원봉사의 방향과 지도자의 역할.
윤철경 외(1998), 중고
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체육과 7차교육과정 개정의 배경
2. 체육과 교육과정의 적절성
3. 체육과 교육과정의 평가지침
4. 체육과 교육과정 개정의 중점
5. 체육과의 성격
6. 체육과의 목표
7. 체육과의 내용
8. 체육과의 평가
9. 6차,7차 체육교육과정의
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지도자 유형을 찾아 실제 그 집단의 지도자와 비교
1. 내가 속해 있는 조직
2. 내가 속해 있는 조직의 구성원 성숙도 사정
3. 이 집단에 가장 바람직한 지도자 유형
4. 이 집단에 가장 바람직한 지도자 유형과 이 집단의 지도자와 비교
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제도적 지원
7) 우수한 태권도 지도자 양성
8) 태권도에 대한 홍보활동 강화
9) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
10) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
11) 성별에 따른 태권도 수련프로그램 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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