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토론의 방법, 서울 : 커뮤니케이션북스, 2001
◈ 서울YMCA 개정 공청회 - 2002 대선 TV토론 대비, 선거법 어떻게 바꿔야 하나
◈ 송종길, 제 2주제 : 개정선거법과 TV토론 - 문제점과 개선방안
◈ 안광식, 토론 프로그램의 기능과 역할, 방송연구, 1987
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프로그램 개발 연구(Ⅱ). 서울 한국교육개발원, 1988
소홍렬, 논리와 사고, 서울 이화여대 출판부, 1994
송영숙, 학습자의 외향성/내향성 성격유형과 면대면/온라인 토론학습이 수업에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
이
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해 토론 참여도가 부실한 학습자에게 경고 메시지를 보냄으로써 참여를 자극하였다.
본 실험에 사용된 프로그램의 특징을 간략하게 살펴보면, 익명성을 보장하기 위해 토론방 참여시에 개별 ID와 비밀번호를 입력하게 함으로써, 다른 그룹 학
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토론형식의 변화도 뒷받침되어야 한다.
3) 지역 방송사업자들은 사회자 육성 및 인재 풀 확보
지상파방송사 혹은 자체제작 프로그램을 방송하는 지역케이블TV의 경우를 제외한 지역에서는 방송프로그램의 사회자 경력을 가졌거나 프로그램
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토론 학습 후 느낀 점을 말하도록 하였더니 계속 토론만 했으면 좋겠다 라는 의견이 주를 이루었다. 이를 통해 어려워하는 토론학습이 모든 아이들에게 재미있는 활동으로 자리 매김 되었음을 알 수 있었다.) 이 학습에는 한 블럭 2시간이 소
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프로그램은 20차시분의 교수-학습 과정안과 토론 학습지에 독서할 원문 자료를 첨가하여 학생이나 교사들이 쉽게 활용할 수 있도록 하되, 프로그램 특성상 2시간씩 블록으로 묶어서 운영하도록 한다.
4) 토론학습지 구성 내용
<내용 이해하
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토론학습)의 사례
1. 효과적인 교수?학습을 위한 토의학습 훈련
1) 모둠 편성 및 역할 분담
2) 소집단 토의 학습의 지도 단계
3) 토의 학습력을 기르기 위한 학급 활동 프로그램
2. ICT 활용 소집단 토의 학습 과정안
Ⅶ. 토의학습(토의수업,
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프로그램을 활용한 소집단 토론 학습이 문제 해결 능력의 신장에 미치는 효과를 확인하기 위하여 실험 수업을 20 시간 실시하였다.
Ⅷ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 평가
토론활동에 대한 정확한 평가(판정)가 중요한 이유는 평가 결
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토론 교수 - 학습 과정안 작성
연간 지도 계획 수립
본 연구는 3학년 학생들을 대상으로 2 단위로 편성된 사회 시간에 실시하였다. 안내된 상호 활동 프로그램을 활용한 소집단 토론 학습이 문제 해결 능력의 신장에 미치는 효과를 확인하기 위
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토론 교수-학습 과정안 작성
연간 지도 계획 수립
본 연구는 3학년 학생들을 대상으로 2 단위로 편성된 사회 시간에 실시하였다. 안내된 상호 활동 프로그램을 활용한 소집단 토론 학습이 문제 해결 능력의 신장에 미치는 효과를 확인하기 위
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