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의미 있는 변화를 만들어 가고 싶습니다.
Q9. 프로젝트 중 예상치 못한 문제가 발생했을 때 어떻게 대처하나요?
예상치 못한 문제는 프로젝트의 불가피한 부분이라 생각하며, 침착하고 체계적으로 대응하려 노력합니다. 문제 발생 즉시 상황을
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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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학습할 계획입니다.
3. 해외 연구기관 및 대학으로의 유학(박사 후 과정 포함)
글로벌 수준의 에너지 문제 해결에 기여하기 위해, 박사과정 이후에는 독일 Fraunhofer Institute, 미국 NREL(National Renewable Energy Laboratory), MIT Energy Initiative 등과 같은 국제
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“노력을 통해 자신의 단점을 극복하다.”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기
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학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“하루의 시작은 이른 새벽, 인생의 첫 판은 중앙대학교에서 열겠습니다.“
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활등을 배우고 느낀점을 중심으로 3자 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학
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학습
3. 입행 후 가장 잘할 수 있는 직무와 이유를 설명해 주십시오.
*영업력 극대화, 시장확대에 기여
* 각 항목당 글자수 공백포함100자이상 ~ 200자 이내
Ⅱ. 서술형
1. 나의 학창시절 이야기를 들려주십시오.(학업, 대외활동, 교우관
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