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학습그룹을 조직하여 주제토론 및 발표 등의 수업방식으로 학습을 하며, 이는 어학능력과 세계 흐름 파악에 큰 도움이 되고 있으며, 현재까지 활발한 활동을 하고 있습니다. 현실에 안주하지 않고 문제를 극복하기 위해 대안을 직접 제시하였
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학습하며 자신의 한계를 인정하고, 타인과의 소통과 협력을 통해 공동의 목표를 달성하는 태도를 가지고 있습니다. 이러한 점들이 학과 내 활발한 토론과 협력 학습 환경 조성에 기여할 수 있다고 믿기 때문에, 동국대학교WISE 회계학전공에서
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학습그룹을 조직하여 주제토론 및 발표 등의 수업방식으로 학습을 하며, 이는 어학능력과 세계 흐름 파악에 큰 도움이 되고 있으며, 현재까지 활발한 활동을 하고 있습니다. 1. 성장과정 <855자>
2. 학교생활 <1150자>
3. 본인성격 <578자>
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품질관련 과목들을 학습하며 동시에 토론과 발표로 진행되는 복수전공수업을 통해 타부서와의 원할한 커뮤니케이션에 기여할 수 있는 자질들이 LS의 어떤 지원자에게도 찾을 수 없는 강점이라 생각합니다.
LS엠트론으로 지원하는 동기는 내
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. 예를 들어, 봉사 활동, 윤리적 토론회, 학습 세미나 등을 개최하여 학생과 지역 사회가 함께 성장할 수 있는 기회를 마련하겠습니다. 윤리 교육이 단순히 학교 안에서 그치는 것이 아니라, 지역 사회와 연계되어 실천될 수 있도록 노력하겠습
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교육 프로그램 개발에도 힘쓸 것입니다. 지역 문화와 연계한 토론회, 체험학습, 독서캠프 등을 통해 학생들이 다양한 경험을 쌓고, 국어에 대한 흥미와 애정을 키울 수 있도록 지원하겠습니다. 이러한 활동을 통해 학생들이 고유한 정체성을
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학습, 토론, 역할극과 같은 활동을 활성화시켜 학생들이 서로의 입장에서 생각하고 공감하는 능력을 갖추도록 해야 합니다. 모든 학생이 각각의 문화를 이해하고 인정하는 데서 출발하는 포용적 학교 문화를 만들어 가는 것이, 궁극적으로 사
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학습하고, 토론하며, 발표하는 과정을 가졌으며 휴학 중에는 학원에서 입시생들을 대상으로 공통과학 과목을 가르치고, 영어 학원에서 학생으로 수강하면서 기초반 학생들을 가르치기도 하였으며 또한, 봉사활동을 통하여 외국인노동자들을
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토론을 중시하는 학습 활동에 적극 참여할 예정입니다. 궁극적으로는 전기전자 분야의 미래를 선도할 수 있는 연구자로 성장하며, 사회 발전에 기여하는 것이 목표입니다. 목표에 도달하기 위해 끊임없이 자신을 반성하고 개선하며, 꾸준한
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깨닫고, 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다. 이 과정에서 관심을 가진 분야에 대해 심도 있게 학습하고, 토론하며 다양한 시각을 공유하는 경험은 나에게 큰 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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