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토론법
정의
- 교수ㆍ학습 활동과 평가 활동이 통합된 것으로 토의식 수업에서 학생들을 평가하는 방법
- 교사와 학생, 학생과 학생간의 토론의 장을 마련하여 각자의 입장에서 자신의 주장을 논리적이고 설득력있게 표현하도록 하며 동시
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토의법
공동학습의 형태로서 학습자 상호간의 의사교환을 통하여 이루어지는 학습방법이다.
1) 문답식 토의, 복습식 토의, 소크라테스식 토의, 패널 토의, 과제 보고형 등
토론 학습의 활성화를 위해서는 학생들의 적극적인 태도 형성, 교사
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학습 내용에 대한 토론, 프로젝트에 관련된 내용에 대하여 토론하게 한다. 이때 교사는, 학생들이 원하는 수준에 도달했는지 알아보기 위해 여러 가지 발문을 할 수 있으며, 이는 필요하다.
- 인간복제 프로그램에 대해서 새롭게 알게 된 점은
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토론
(3) 분단토의
(4) 배심토의
(5) 심포지엄
(6) 시범
(7) 역할극
(8) 모의실험극
(9) 세미나
(10) 브레인스토밍
2) 보건교육매체 준비
(1) 교육보조매체의 개념
(2) 보건교육 시 교육보조매체 활용의 중요성
(3) 교육보조자료(매체) 선정 시
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토론된 내용의 순서와 개인의 순위가 가장 많이 일치를 이룬 학생이 그룹의 대표가 되어 발표하도록 한다. 이때 토론과정에서 있었던 일들을 함께 발표하도록 한다.
· 발표한 후 느낌을 feed back 하도록 하여 각자가 생각을 정리하도록 한다.
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학습자 준비 후 자료 제시(정보나 특별한 용어에 대한 설명)
모델
교수매체 기획
비고
R
·학습에의 참여(토론, 간단한 퀴즈)
·즉각적인 강화
·교재와 관련된 토의, 퀴즈, 연습문제등을 준비
·교수매체 활용 후에 과제를 주어 학습자의 학습행
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학습지도는 이 세 영역에서 평가되어야 한다. 많은 내용영역을 포함하고 모든 연령의 학생들에게 사용할 수 있는 필답고사와 실기고사 기법들이 개발되어있다.
평가를 위한 준비활동
. 초기토론 : 실습평가방법에 대한 토의는 실습초기에
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학습이론
2) 알코올 중독의 원인
(1) 유전적 원인
(2) 신체적인 원인
(3) 심리적인 원인
(4) 사회적인 원인
4. 알코올 중독의 진행과정 및 심리사회적 특징
1)알코올 중독의 진행과정
2)심리사회적 특징
(1) 부정
(2) 합리화
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학습자들에게 미리 매체에 대한 정보를 주어야 한다. 제시 후에는 토론이나 소집단 활동 및 개별보고서 등의 사후학습을 계획한다. 학습자의 참여를 이끌어 낼 수 있는 토의, 퀴즈, 연습문제 등을 준비하며 학습자의 성취도를 측정하고 매체
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토론하여 정리해 본다.
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발표학습
토의 학습
발표 학습
단원의 내용을
음미하고 조망
하는 데 주안점을 둔다.
글 전체의 내용적 범위 안에서 파악하도록 유도한다.
사전 활용
어휘의 의
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