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기능 1
4. 나만의 블로그 만들기 2
II. 블로그의 장점 및 활용 방법 8
1. 블로그의 장점 8
2. 블로그의 활용 방법 9
3. 블로그의 교육 활용시 장점 11
III. 교육적 활용의 제한점 11
1. 블로그 활용시 단점 11
2. 보완책 12
IV. 참고 문헌
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활용성 및 전망
Ⅴ. 협동교육활동(학습활동) 사례
1. 봉사활동 프로그램 운영
1) 내용
2) 운영 방법
3) 활동 결과
2. 행사활동 프로그램 운영(학생 수련활동)
1) 내용
2) 운영 방법
3) 운영 결과
3. 교과(체험 학습) 프로그램 운영
1) 내용
2)
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학습의 개념
2) 극화 학습의 교육적 효과
(2) 역사 이해와 극화 학습의 관계
① 극화 학습의 장점
② 극화 학습의 단점과 이를 극복하기 위한 교사의 역할(대응 방안)
2. 극화 학습의 실제(개요)
✡극화 수업 사례
Ⅰ. 역할놀
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활용하여 수업이 지루하지 않게 하였다. 이러한 게임, 노래, 기자재를 이용한 수업 진행은 열린교육연수에서 다루어지는 단골 연수 내용이다.
셋째, 교사는 아동을 조별로 지도한다. 열린교육에서는 학습자의 학습속도, 관심, 흥미에 따라 학
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학습모형, 1998
강인애, 문제중심 학습과 구성주의 이론, 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제
강인애, PBL의 이론과 실제
박훈기, 문제중심학습(Problem-based Learning), 대한가정의학회, 2005
이병한, 혼합형 학습 전략을 활용한 문제중심학습 프로
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학습이 어려울까?) (473p) (★★★)
* 수업 계획 (559p) (★★)
* 교육과정 상의 문제점 (561p) (★)
* 교실 수업의 모델 (562p) (★)
* 숙제 (564p) (★)
17.1.2. 수학 공동체 만들기를 위한 부수적 요인들 (교실을 ‘수학사회’로 만들라는 것) (565p)
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활용, 교과별 정원 재조정, 계약제교사활용 등의 방법을 모색해야 하며, 시도가 지정한 지침에 따라 다른 학교에서 이수하는 방법, 공공성 있는 지역사회 학습장에서의 학습허용 등도 고려해야 한다.
6. 선택중심 교육과정의 운영
1) 교사 측면
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학습의 내실화 방향
21세기의 지식정보화 사회에서는 사회 구성원간에 상호 협력하는 태도와 기술이 중요하다. 교육부도 창조적 지식기반국가 건설을 위한 ‘교육발전 5개년 계획’에서 자기 주도적 학습 능력 향상을 위한 수업 체제의 혁신
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모형의 구성요소
1) 특별히 고안된 학습 자료
2) 소집단 리더
3) 소집단
4) 전문가 집단
5) 개인적 평가와 보상
3. Jigsaw의 수업절차
Ⅴ. JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ) 협동학습모형
Ⅵ. TAI 협동학습모형
1. TAI란
2. TAI의 절차 및 방법
3. TAI의 개발 이
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교육, 행정간행물, 1999
이정웅, 동기유발과 발문 기법, http://life.edunet4u.net/
이미영, 수학 수업의 동기 유발을 위한 예화 자료 개발, 한국교원대 대학원 석사논문, 1997
임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연
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