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토탈 공예 교실
대상 : 공예에 관심이 많은 고령층
인원 : 20명 내외
장소 : 구청 평생교육센터 교육실 내
내용 : 노인분들의 보다 풍요로운 여가생활을 위한 공예교실이다. 공예는 노인분들로 하여금 정서를 보다 풍요롭게 하는데 가장 효과적
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토탈 공예 교실
대상 : 공예에 관심이 많은 고령층
인원 : 20명 내외
장소 : 문화예술회관
내용 : 노인분들의 보다 풍요로운 여가생활을 위한 공예교실이다. 공예는 노인분들로 하여금 정서를 보다 풍요롭게 하는데 가장 효과적이라고 할 수 있
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토탈 공예 교실
대상 : 공예에 관심이 많은 고령층
인원 : 20명 내외
장소 : 문화예술회관
내용 : 노인분들의 보다 풍요로운 여가생활을 위한 공예교실이다. 공예는 노인분들로 하여금 정서를 보다 풍요롭게 하는데 가장 효과적이라고 할 수 있
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토탈 공예 교실
대상 : 공예에 관심이 많은 고령층
인원 : 20명 내외
장소 : 문화예술회관
내용 : 노인분들의 보다 풍요로운 여가생활을 위한 공예교실이다. 공예는 노인분들로 하여금 정서를 보다 풍요롭게 하는데 가장 효과적이라고 할 수 있
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토탈 공예, 음악 줄넘기, 난타, 역사여행, 주산암산, 테디베어 등 평소 일상생활에서 경험하지 못하는 다양한 예능활동, 특기적성프로그램 중심으로 되어 있음에 따라 방과후학교에서도 도시 지역과 달리 농촌 지역에서 다양한 프로그램을 경
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자기/죽제품/한지/모시옷/짚신 등
4. 레크리에이션 지도자가 필요한 기관
1) 교육기관
어린이집, 유치원, 초 중 고교, 대학, 연수회, 사회교육기관.
내용 : 캠프, 소풍, 극기훈련, 교과목, 축제, 운동회, 연수훈련, 기숙사 및 학생관 프로그램
2)
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개인이해지능(intrapersonal intelligence)
1) 자기이해지능의 특징
2) 자기이해지능 어떻게 키워줄까 (증진활동)
8. 자연탐구지능(Naturalist intelligence)
1) 자연탐구지능의 특징
2) 자연탐구지능 어떻게 키워 줄까 (증진활동)
참고문헌
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지도자
[이론] 레크리에이션의 기능
[이론] 레크리에이션의 효과]
[팀웍게임] 1.레이크에이션의 어원
2.레이크에이션의 정의
*현대 사회에서의 레크리에이션의 흐름
1. 생산능률의 향상
2. 행복의 추구
[이론] 레크리에이션 지도자
[이론
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한다.. 1.레이크에이션의 어원
2.레이크에이션의 정의
*현대 사회에서의 레크리에이션의 흐름
1. 생산능률의 향상
2. 행복의 추구
[이론] 레크리에이션 지도자
[이론] 레크리에이션의 기능
[이론] 레크리에이션의 효과]
[팀웍게임]
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자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 : 김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원
윤종혁
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