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의 말에 귀 기울일 필요가 있다. 시대적인 상황뿐만 아니라 니체 개인의 삶도 고달팠기 때문으로 보인다. 그는 어린 나이에 부모 형제가 죽고, 친구와 사랑하는 사람에게 외면당했으며 평생 병을 앓았다. 삶이 고통 그 자체였던 니체가 좋아하
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있다. 우리 사회에는 누군가는 할 수 있지만 누군가는 할 수 없는 일들이 있다. 이러한 차이를 당연하다고 인식하기보다는 왜 누군가는 할 수 없는 일인지를 고민하고 그들이 해당 일을 할 수 있도록 사회를 변화시키는 것이 발전하는 사회의
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정독한 후 위에 작성한 목차들을 바탕으로 글을 작성하였습니다. 1. 책을 읽게 된 동기
2. 저자 및 책 소개
3. 줄거리 요약
4. 새로 알게 된 내용
5. 책에 대한 나의 생각 및 평가
6. 이 책이 나에게 미친 영향
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부활시켜야할 것이다. 이것이 대한민국이 혐오사회를 벗어날 수 있는 길이며, 이를 통해 우리는 공동체를 통해 ‘나’를 찾는 여정에서 더욱 큰 도움을 받을 수 있을 것이다.
* 참고 문헌
알프레드 아들러, ‘인간이해’, 을유문화사, 16.08.25&nb
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수를 했다. 이러한 실수는 해적들에게만 해당하는 일이 아니다. 경계작전에 나서는 모든 군인들은 매 순간 해적과 같은 실수를 하지 않기 위해 스스로를 점검해야 한다. 지금 내가 방심하고 있는 것은 아닌지 스스로 평가하고 경계심을 높이
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독서가 놀이가 되게 하라.
평생 스스로 공부하는 아이로 키우고 싶다면 독서를 재미있게 만들어줘야 한다고 합니다.
‘책놀이 요법’이라고 부르며 아이가 어릴때부터 책을 재미있다는 인식을 갖게하는 것이 중요하다고 합니다. 아이가 좋아
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생각하기 때문이다. 영화의 내용이 성경에서 벗어났다고 하여 덮어두고 폄하할 것이 아니라 복음을 바라보는 새로운 시각 정도로 해석 해봄이 어떨까 생각해본다. 영화 비평문/감상문
선택한 영화를 감상 후 영화 비평/감상문 작성
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관점에서 문학을 바라보고 정해진 틀에서 이해할 것이 아니라 우리가 앞으로 문학이 가지고 있는 특성을 그대로 받아들이고 수용하는 자세로써 나아가야 할 필요가 있다는 것이다. 다른 것보다 문학이 갖는 의미가 우리에게 숨겨진 보화와
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EBS 당신의 문해력 [독서감상문]
‘EBS 당신의 문해력’이라는 프로그램을 보면서 성인, 청소년, 아동 누구 할 것 없이 문해력 수준이 심각한 상황임을 깨달았다. 나도 최근에 뉴스기사 하나를 읽더라도 잘 읽히지 않고, 내용이 기억나지 않아서
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해결할 수 있는 유일한 방법은 사실상 대화뿐이다.
저자는 단순히 말하기 스킬을 알려주는 ‘대화 기술’이나 ‘대화 능력’이 아닌 그 이면에 존재하는 대화의 신념과 마음을 변화시키고 상황 대처 기술을 알려준다. “설득할 필요도 없고
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