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한국방송통신대학교, 2016.
박민향, 신생아중환아 간호 임상가이드, 가나북스, 2013.
M. Terese Verklan 저, 신생아 중환자간호, Elsevier, 2015.
최정수, 이난희 저, 출산관련형태 변화에 따른 신생아건강 동향과 정책과제, 한국보건사회연구원, 2011.
김영
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한국방송통신대학교출판문화원), 2017.
장현숙, 간호사의 업무스트레스와 직무만족의 관계에 미치는 조직커뮤니케이션만족의 효과, 공주대학교 대학원, 2009.
최은영, 간호조직의 리더십 유형이 직무만족에 미치는 영향, 목표대학교 행정대학
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한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
신미자, 하나선 외 3명 저, 간호역사와 철학, 현문사, 2015.
나이팅게일(간호사) 저, 나이팅게일의 간호론 플로렌스, 현문사, 1997.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학
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정보를 제공하여 건강검진을 통한 질병 예방 및 질병 치료의 효과를 증진 시킬 수 있기를 바란다.
Ⅳ.참고문헌
- 김영임 외(2013). 보건교육. 한국방송통신대학교
이경희 외(2014). 보건교육. 수문사
- 전국대학보건관리학교육협의회 저(2013). 보건
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이동주 지음(2021). 교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원.
이성흠, 김영숙 외 3명 저(2021). 유아교육을 위한 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
김영희 외(2020). 유아교육에서의 교육방법 및 교육공학. 학지사.
박석규 저(2019). 교육방법 및
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한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
이재희(연구기관단체인) 저, 리더십 프레임, 한올, 2016.
박계홍, 김종술 저, 변화와 혁신을 위한 리더십, 학현사, 2013.
탁진국, 손주영 저, 리더십 이론과 실제, 학지사, 2017.
정소민, 간호 관리자의 서번트
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한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
김은설, 최은영 외 1명 저, 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안, 육아정책연구소, 2013.
황혜경, 윤희경 외 3명, 학교폭력 예방 및 대책 (유아교사를 위한), 양서원, 2014.
이보람, 교사와 학부
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분석하고 서술하시오.
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1. 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
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한국방송통신대학교 출판문화원. 2015
김성열. 병원 간호관리자의 간호관리역량에 관한 연구. 단국대학교 대학원. 2015
오수일. 임상실무중간관리자의 리더십에 대한 문화기술지. 경희대학교 대학원. 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보
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분석하고 서술하시오.
1. 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인
1) 개인적 심리적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교 환경적 요인
4) 사회환경적 요인
3. 학교폭력의 결과 분석
4. 학교폭력의 해결방안
1) 가정적 요인의 해결방안
2) 학교 환
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