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오답
④ 여기서 gentleman은 프랑스의 알 수 없는 사람을 의미하므로 오답
Ⅲ. 출처 및 참고문헌
드라마와영어듣기, 이원주 신현욱 손향숙, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018 Ⅰ. 듣기 파트 1~15
Ⅱ. 읽기 파트 16~35
Ⅲ. 출처 및 참고문헌
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통신대학교 출판문화원 유아음악교육
유3
다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)
1, 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2, 유아의 듣기능력 발달
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듣기
- 토론에 대한 감상 및 평가
발표식
토론학습지
주장에 대한 적절한 근거가 뒷받침되었는가에 대한 평가 및 감상
4. 결론
지금까지 <홍길동전> 작품에 대한 소개 및 교육적 활용 방안에 대해 살펴보았다. 현행 7차 개정 교육과정에서
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교구, 유아와 교사와의 언어적 상호작용이 활발히 이루어질 수 있도록 해야 한다.
4. 시사점
유아들의 언어교육에 있어 근간이 되는 교육과정은 이처럼 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어형태별로 구분하여 언어교육의 내용을 제시하고 있으나
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읽기 기능;
(ⅴ) 독해력;
(ⅵ) 수학 계산;
(ⅶ) 수학 추론.
(U.S. Office of Education, 1977, p. 65083)
National Joint Committee on Learning Disabilities의 정의 (1981)-
학습장애에 관한 국가 공동위원회
학습장애란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추론, 수학적 능력에 심각한
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사고에 관한 정보를 얻을 수 있다
Ⅲ. 수학적 의사소통의 활동
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
Ⅳ. 수학적 의사소통의 전략
1. 쓰기
2. 읽기
3. 듣기
4. 말하기
Ⅴ. 수학적 의사소통의 지도
Ⅵ. 수학적 의사소통의 방향
참고문헌
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, 박대근 / 영유아발달 / 양서원 / 2008년 Ⅰ. 언어의 의미
Ⅱ. 유아 언어 교육의 중요성
- 개인, 사회적 측면
- 학문적 측면
- 문화적 측면
Ⅲ. 유아 언어 교육에서 다루어야 할 것들
- 듣기
- 말하기
- 읽기
- 쓰기
Ⅳ. 참고문헌
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듣기, 말하기, 읽기와 함께 언어의 4대 기능 중 하나인 쓰기는 자신의 생각과 감정, 정보를 정확하고 효과적으로 전달하는 핵심적인 수단입니다. 특히 시간과 공간의 제약을 넘어 기록을 남기고, 필요할 때 재차 활용하며, 수신자가 원하는 때
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듣기, 말하기, 읽기와 함께 언어의 4대 기능 중 하나인 쓰기는 자신의 생각과 감정, 정보를 정확하고 효과적으로 전달하는 핵심적인 수단입니다. 특히 시간과 공간의 제약을 넘어 기록을 남기고, 필요할 때 재차 활용하며, 수신자가 원하는 때
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듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역별로 그 내용이 상이하게 나타나지만, 결국 아이들의 언어발달에 도움이 된다고 생각한다. 아이들이 누리과정에 의거한 언어교육을 반복적으로 받게 된다면, 효과적으로 언어를 발달시킬 수 있다고 생각한다.
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