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통신대학교 출판문화원. 1. 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 아름다움
2) 미학에 대한 관점
3) 서양미학사의 핵심
2. 교재와 강의 9장을 공부하고,
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장애(PTSD)의 위험요인과 보호요인
2] 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법 제시
1. 전문가 및 주변인에게 도움 요청
2. 스트레스 관리
3. 충분한 수면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교
(재)청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소(2014), 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사
김명자. (2019), 청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축, 전남대학교
김용수(2017), 알기 쉬운 학교폭력성폭력 관련 법령의 이해, 진원사
이보람(2017
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2020), 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김옥연(2020), 정신화와 외상후성장의 관계에서 자기노출과 대처의 매개효과, 가톨릭대학교 상담심리대학원.
3. 이정일(2019), 안전관리 업무 담당자들의 외상 후 스트레스 장애에 관한
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통신대학교 출판문화원
김정원, 남규 외 2명(2021), 유아사회교육, 창지사
최현정(2020), 유아사회교육, 학지사
박찬옥 서동미 엄은나(2020), 유아사회교육, 양성원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발
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통신대학교출판문화원.
황문숙,박학영,장수정(2020). 가정전문간호사가 실무에서 경험한 어려움과 대처. 지역사회간호학회지.
보건복지부,한국건강증진개발원(2021). 2021년 통합건강증진사업 안내.
대한간호협회 가정간호사회 홈페이지.
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기말] 1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. 2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오. 3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복
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1) 배경 및 이론적 기초
2) 교육목표
3) 교육원리
4) 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점
3. 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
교육심리학 1] 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 인간관
2. 행동주의 학습이론의
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통신대학교 노인복지론 기말 온라인 과제물을 통해, “1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의 선정, 그 이유 2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델 설명 3. 잔여적 노인복지실천과
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