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평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 174쪽
이와 같은 미국의 학습동아리는 우리 사회의 학습동아리가 앞으로 나아가야 할 길을 제시하고 있다. 학습동아리가 지역 구성원들의 자발적인 학습을 넘어 지역사회에 기여할 수 있는
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평생교육경영론, 지식터, 2023
권기술, 강찬석 외 3명 저, 평생교육경영론, 학지사, 2023
김미자 저, 평생교육경영론, 공동체, 2023
이기원, 현영렬 외 3명 저, 평생교육경영론, 양성원, 2022
임형택 저, 평생교육 경영론, 동문사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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평생교육경영론 [2판] |. 양서원.
허준 외(2016). 평생교육경영론. 한국방송통신대학교출판문화원.
조재준(2016). 평생교육경영의 실제. 태영출판사.
라즐로 복(2015). 구글의 아침은 자유가 시작된다 : 구글 인사 책임자가 직접 공개하는 인재 등용
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평생교육경영론」, 교육과학사, 2009.
남정걸, 「평생교육 경영학」. 교육과학사,(2007)
신유근, 「K.R.P 경영론에 대한 제안」.노사관계연구.제15권(2004.12)
신응섭외, 「리더십의 이론과 실제」, 학지사, 2004
유영옥, 「경영조직론」, 학문사, 2004&nb
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평생교육경영론 교재
-권혁인. \"대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구\". 1988. 연세대학교 교육대학원(석사) 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제
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평생교육진흥원, 2011.
http://www.isyncc.or.kr/ 연희노인문화센터
http://www.kaswcs.or.kr/ 한국노인종합복지관협회
http://www.nile.or.kr/index.jsp 국가평생교육진흥원
방송 강의 및 강의록 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육기관의 리더십에서
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평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025
서보준, 평생교육경영론, 공동체, 2025
최종진 외, 교육행정 및 교육경영론, 동문사, 2021 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영 개념 비교
1) 기존에 알고 있던 경
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대학교 석사학위논문.
원아연. (2018). 평생교육프로그램 평가방법의 유효성에 대한 연구. 서강대학교 교육 대학원 교육학석사논문.
최용범. (2021). 평생교육경영론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원
한국산업인력공단. (2015). 평생교육프
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리더십이 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향. 부산가톨릭대학교 생명과학대학원.
김미정 외(2013). 임상간호사의 자긍심에 관한 현상학적 연구. 동서간호학연구지, Vol.19 No.2,
박주희(1999), 의료경영론. 대학서림.
박정혜(2002), 임상간호사의
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평생교육관리자의 리더 역량 개발과 평생교육기관의 기업마인드 도입 등을 제시하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육기관의 원활한 운영을 위해 필요한 리더십에 대해 논해 보았다. 평생교육기관은 평생학습을 실행하는 기관이며
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