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운동장에서 국민적으로 임시정부 환영대회를 개최했던 것이 그것을 말한다.
해방 조국에서 임시정부가 할 일은 1945년 9월 3일 발표한 ‘임시정부 당면정책’에서 밝힌대로 과도정부를 수립하는 것이다. 그런데 미소가 그것을 가로막았고 12월
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북한에서 조국과 민족의 운명을 구원하려는 애국적인 민족적 교리로 상당히 긍정적으로 인식되고 있다. 그러므로 남한의 교육이념인 홍익인간과 북한의 교육이념인 주체사상을 비교하여 통일교육의 이념적 기초를 마련하는데 있어서 동학
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남북분단, 전쟁, 미국 통제하의 남한. 이러한 커다란 외적 변수들이 나라를 망가뜨리고 민초들에게 엄청난 시련을 겪게 하는 결정적 역할을 했다. 외세에 의한 국가 대변혁이 일어날 때마다 정치력과 외교력은 언제나 부재상태였다. 주변정세
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남북간의 협의를 거쳐 단계적 시행시 오랜 시간 소요. -> 경제적 효용에 대한 의문.
- 법,제도의 정비 및 국내교통망 정비 선행되어야함.
- 유럽 및 아시아 여러 나라가 참가하다보니 협의 및 이해관계를 종합하기 어려움.
- 폐쇄적인 동아시
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관계와 네트워크로 연결할 수 있고, 그 네트워크를 매개로 탈냉전과 세계화가 급진전되고 있는 새로운 시대적 상황 속에서 한민족의 생존과 공동번영을 우리 스스로의 힘으로 확보할 수 있는 토대를 마련할 수 있다고 믿는다. 근대화의 과정
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남북분단으로 인한 정치교육의 왜곡 .......14
(1)미군정의 등장과 미국 사회과 교육의 이식과정 14
(2)미국 사회과 교육의 기원과 그 성격 16
(3)분단으로 인한 정치교육의 선전도구화 17
5.결론 17
<보론>기능이론에 기반한 미국의 정치
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근대화 운동
<14> 일본의 제국주의적 침략
<15> 제1차 세계대전과 동아시아
<16> 일본의 침략 전쟁 확대와 국제 연대
<17> 서양 문물의 수용
<18> 제2차 세계 대전 전후 처리와 냉전 체제
<19> 동아시아의 경제·정치·사회의 발전 ∼ 갈등과 화해
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남북한 간에 방송청취상태가 현재보다 개선되도록 장기적으로 남북간의 협의하여 재조정을 할 필요가있다.
② TV방송
북한 TV방송 구조는 국내용 방송과 대남용 방송이 구분되어 운영되는데 1971년 개성 TV방송국에서 남한의 TV방송방식과 동일
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87년 6월 항쟁 이후 학생운동
16) 87년 6월 항쟁 이후 시민사회운동
17) 1992년의 대선(문민정부의 김영삼 정권)
18) 1997년의 대선(국민의 정부의 김대중 정권)
19) 경제개혁과 재벌개혁(1999년)
Ⅲ. 20세기 한국 현대사의 쟁점적 사건에 대한 분석
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운동무렵의 친일파
-일제 문화운동에 동원된 거물급 민족주의자
-내선일체의 기수들
3)친일파의 해방이후
-해방직후의 친일파
-제1공화국과 친일세력
-민족운동가로 둔갑한 친일파
4)친일파의 척결이유
-친일파는 민족왜곡의 주범
◎결론
서
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