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교육론, 한국방송통신대학교출판부.
2.권영례서영숙(2004), 학습활동의 계획과 운영, 한국방송통신대학교출판부.
3.심성경김영실(1999), 주제접근에 의한 통합적 유아교육과정, 다음세대.
4.덕성여자대학교 부속 유치원편(2004), 상호작용이론에
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유아들이 지루하지 않게 동화처럼 이야기 하도록 해야겠다.
시간은 20～30분정도 이야기를 한다.
※참고문헌
명지전문대학 부속 명지유치원(2004). 종일제프로그램. 양서원
http://www.kidkids.net 통합교육과정의 이론적배경
통합교육과정의 정
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통합교육이 완성될 것이다. 통합교육은 반드시 이루어져야 한다고 주장한다.
<참고 문헌>
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통합을 이룰 수 있도록 돕는다. 또한, 기술적 보조기기와 다양한 자원을 활용하여 효과적인 학습 환경을 제공하고, 가정과의 협력적 관계를 통해 아동의 발달을 지원하는 것이 매우 중요하다. 앞으로도 청각장애 영유아를 위한 교육적 접근
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통합교육 경험 유무에 따른 일반학생의 장애학생에 대한 인식 / 홍지청 / 2002
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김원경 최평임, 특수교육 대상
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