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통합을 이루는 중요한 수단이다. 한국 사회가 다문화 사회로 변모하는 과정에서 이주민과 다문화 가정의 사회적 적응을 돕고, 평등한 기회를 제공하는 것이 중요하다. 이를 위해 문화적 감수성을 반영한 복지 정책이 필요하며, 교육과 고용을
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효과적 활용방안\", 「생산적 복지와 사회복지정책」, 한국 사 회복지정책학회 춘계학술대회 논문집
ㆍ김정후 외1명, 1992,「노인인력활용정책과 프로그램」, 집문당
ㆍ 변재관, 2000, 고령자 취업알선센터의 현황과 과제, 노인취업의 현황과 과
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교육을 체계적으로 실시해야 할 것이며, 현재의 교육 현실을 과감히 개선하여 최소한 제도적으로는 상대적인 열등감이나 박탈감은 제거해 주고, 다양한 교육 프로그램 개발과 시행에 앞장서야 할 것이다.
※ 참고문헌 ※
■ 연세대학교 보건
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교육정책방안연구 - 전경숙, 정기선, 이지혜, 경기도 교육청 : 경기도 가족여성개발원
가족복지론 - 송정애, 정해은, 양서원
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성 연구 - 양애경, 한국여성정책연구원
여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험
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프로그램의 활성화가 요구된다. 학교에서는 청소년들의 생활지도를 강화하고, 현재의 입시위주, 학업성적 중심의 학급-학교 운영을 지양하고, 클럽활동을 활성화하여 학생각자의 능력개발을 위한 학습 프로그램을 개발-지도하며, 전인교육
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교육상담
4. 교사에 대한 개인적 서비스
5. 사례 건수 관리
6. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7. 가정과 지역사회 기관과의 연계
8. 아동을 교사에게 설명
9. 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
Ⅵ. 학교사회사업의 원조과정
Ⅶ.
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프로그램 및 상담사례
김영란(2002). 성상담, 성교육의 방향성 및 기본 성지식
이범석(2002). 뇌졸중, 뇌손상, 뇌성마비, 정신지체 장애인에서의 성의 문제
이범석. 척수장애인의 성재활
신형익(2002). 정신지체인의 성문제
신현기(2002). 성재활반,
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통합의 성과가 높은 한 유형만 국한시키는 것이 아닌 각 영역별 상황에 맞는 정책의 유연성이 필요하다고 본다. 앞으로 한국의 다문화가 한국적 특수성과 환경에 맞도록 넓은 시각으로 논의되길 기대하는 바이다.
참고문헌
대전광역시교육
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관련 장애
5. 자폐증 치료
1)자폐증에 사용되는 약물치료
2)치료 프로그램
6. 기관인터뷰 내용
7. 자폐증에 대한 프로그램
III. 결론 ---------------------------------- 25 ~ 31p
- 감상
** 참고문헌
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통합적 기능
3. 사회구성원의 충원 기능
Ⅴ. 학교사회사업의 기능
Ⅵ. 학교사회사업가의 역할
1. 무단결석 지도원의 역할(Truant officer)
2. 옹호자(Advocate)의 역할
3. 정신건강자문관(Mental Health Consultant)
4. 우리 현실에 기대되는 학교사
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