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11월.
______. 1998.《범죄백서》.
유석원. 1997. \"보호관찰제도의 운영방안.\"《보호》법무부발행. 통권4호. pp.37～67.
형사정책연구원. 1997. 보호관찰제도의 성인확대실시를 위한 예비연구.
http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/jaryo/jaryo/2000/053.htm
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교육, 직업 훈련, 사회 적응 프로그램을 복지 서비스로 제공함으로써, 강제적 배제가 아닌 지원적 동화를 실현할 수 있다.
결론
동화주의 모형은 단일한 문화와 가치에 기반해 사회 통합을 이룩하려는 접근 방식이다. 다문화주의가 강조하는
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교육에 많은 시사점을 제시해 주고 있다.
참고문헌
강위영(1990). 직업재활상담원. 재활요원양성에 관한 연구. 한국장애자재활협회, 9-11. 69-90.
김동연. 정옥란(1998) 미국의 재활 상담사 양성체계 연구. 특수교육학회지, 제19집 제 1호, 대한특수교
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교육의 성과를 충분히 얻지 못하고
있다. 또한, 학교 간 협력관계가 체계적으로 확립되어 있지 않기 때문에
대학 간 전학과 같은 학생이동이 불가능하다.
(7) 근로청소년에 대한 교육체제 미흡
근로청소년들의 직업과 학업을 효과적으로 연결
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교육기회의 제공
7. 취업기회의 확대
8. 지역사회 연계체제 구축을 통한 통합적 서비스 제공
Ⅱ. 가정 및 학교의 지도방안
1. 부모자녀간 의사소통 강화
2. 건강한 가정의 유지
3. 즐거운 학교환경 조성
4. 학생의 인권을 존중하는 민주적
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교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 수련련활동의 개념
2. 청소년활동인증제란
3. 청소년활동인증제의 내용
1) 도입배경
2) 목적
3) 운영체계
4) 인증기준
4. 청소년활동인증제의 기대효과
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- 이러닝, 그 반쪽의 성공 -
Naver 이미지 검색 ‘Ubiquitous\'
http://www.ukoreaforum.or.kr
http://www.kubia.org/ 서론
본론
-'Ubiquitous'의 유래와 의미
-Ubiquitous Computing 이란
-교육에서의 Ubiquitous는?
(e-learning을 중심으로)
-Ubiquitous의 그늘.
결론
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교육의 가치 저하
졸업장 병(Dore)
우리 실정과 가장 유사
국민 통합 이론
Bendix, Ramiles
국민적 통합
(동일한 정체감을 심어주기 위해)
가장 최근 등장
3)발전교육론(1960~ ) 1】교육학 개론
1.개념(정의)
2. 교육의 조건
3. 요소
4. 교육의 효과
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효과성 개선과는 무관하게 당해연도의 평가만으로 예산보조가 이루어지고 교원개인의 보상에 영향을 미치게 되므로 학교평가가 교원집단으로부터 거부당하고 있는 것으로 해석된다. 1. 자율과 통제의 연속선 개념지도
2. 교육형식과
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적응 학생의 유입
2. 학벌 위주의 사회 구조와 사회적 편견
3. 정부의 인력 양성 정책의 불안정
4. 신세대와 학교의 문화지체
Ⅴ. 실업계고등학교의 중도탈락 실태
Ⅵ. 실업계고등학교의 중도탈락에 대한 개선 과제
1. 사제동행 극기훈련
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