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통합교육에 의한 장애유아 교육의 수혜율은 부모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수 없을 정도로 낮으며, 여러 가지 물리적 조건조차 구비되어 있지 않은 실정입니다. 더군다나 통합교육을 위한 프로그램
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교육 관련 교과목에서 평균 점수 92점을 기록하며 높은 이해도를 보여주었고, 교생 실습에서는 장애 학생들과의 일대일 맞춤 프로그램을 운영하여 95%의 학생 성장률을 이끌어냈습니다. 이후 장애아동 통합교육센터에서 2년간 실무를 수행하
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교육프로그램을 강화하여 조직구성원의 경쟁력을 강화하겠다.
-주거분야, 경제분야, 교통인프라 분야, 문화관광 분야, 사회복지 분야 등 분야별 맞춤형 교육을 시행함으로서 조직구성원의 역량을 강화하겠다. 아울러 국내외 유명 석학을 모
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교육프로그램을 책임지는 사원이 되도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다
공단 입사를 위해 노력한 경험
공단을 알게 된 계기
장애인 고용공단이 앞으로 내부적으로 장애인을 얼마나 고용해야 하는가
현재 3.2% -> 2019년까지 3.4%
공단지사
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통합적 의지 필요
인적자원 관리부문은 조직간 협의와 상부 건의를 통해 업무 추진
③ 소통중심 업무체계 전환 (시민 소통담당관제 마련)
지역주민들과 소통하는 정규 통로를 마련하여 민ㆍ관의 유대를 강화하고 시정참여 유도
④ 전천후 종
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관리하는 방안도 고려해야 합니다.
-간호사 정원 확대 추진
-간호사 휴가 및 연차 확대 추진
-소진 예방을 위한 교육프로그램, 여가활동 프로그램 추진 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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통합교육 지원 업무를 담당하며, 연간 150여 차례의 학습지원 활동과 200시간 이상의 교내외 활동지원을 수행하였습니다. 특히, 특수학습지원이 필요한 학생 20여 명의 맞춤형 학습 프로그램을 설계하고 실행하였고, 이를 통해 학업 성취도가
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통합적이고 체계적인 접근이 필요하다고 생각합니다. 이를 위해 WHO 및 FDA의 규제와 가이드라인에 대한 이해를 깊게 하고, 최신 연구 동향을 반영하여 SK바이오사이언스의 연구개발과 교육프로그램이 세계적 수준에 도달할 수 있도록 지속적
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교육과 통합교육에 대한 수업을 들었습니다. 이 과정에서 장애인에 대한 편견과 그로 인한 사회적 고립을 해소하기 위해 필요한 다양한 정책과 프로그램을 배우며, 실질적인 변화가 필요하다는 것을 느꼈습니다. 특히, 장애인을 포함한 모든
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다. 또한 타 부서와의 협력 및 정보 공유를 통해 통합적인 문제 해결을 지향하겠습니다. 입사 후 지속적으로 자기 개발을 위한 노력을 게을리하지 않겠습니다. 전문적인 기술 역량을 강화하기 위해 관련 교육프로그램에 적극 참여하고, 자격
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