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논문 555건

Education Guidebooks Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
통합 마케팅 강화 프로축구의 마케팅이 국내 프로스포츠 중 가장 앞서고 활성화되어 있지만 외국의 수준과는 많은 격차가 있다. K-리그의 상업성 강화와 마케팅 대행사에 강한 독점권 부여해야 한다. 현재 우리나라 프로축구의 마케팅을 전문
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.02.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
프로그램 실무. 심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사. 양옥승(1991). 탁아연구. 서울: 양서원. 이성진 외(1990). 전국 탁아수요 및 부모의 요구도 조사연구. 이은화 외(1986). 유아를 위한 복지 이론과 실제. 서울: 창지사. 이은희(1996). 어린이
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육 전략, 초기 유아 교육: 패턴, 수학에서의 관계, 전 연산 단계: 취학전/초등학생, 프로그램/프로젝트 평가, 표현력, 모델링, 비주얼화, 공간적 사고. 초기 수학 발달에 대한 현대 연구는 유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와 일반
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육부 관할이라는 점에서 관할영역 다음으로 인해 일관된 정책집행에 많은 어려움이 있다. 현재 방과 후 프로그램이 이루어지고 있는 곳은 초등학교, 사회복지관, 어린이집, 지역 아동센타 등 다원화 되어 있다. 따라서 아동보육과 실효성을
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2012.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
프로그램을 실시 할 때 비로소 지역사회 청소년 문제를 해결하고 복지를 증진시킬 수 있을 것이다. 구체적인 프로그램으로는 지역사회 청소년을 위한 야간학교의 개설과 여가선용교육을 실시하고 청소년 문제 예방을 위한 청소년상담실을
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  • 발행일 2012.05.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육훈련 프로그램 개발에 관한 연구”, 한국공안 행정학 회보, 제19호, 한국공안 행정학회 : 90~128. 이상원(2005), “일반경비원 교육훈련제도 개선방안” 이윤근(2000), “한국 민간경비산업 발전방안”, 한국민간 경비학회 창립학술세 미나 : 1
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육 기피현상에 따른 개선방안 현재 경호경비관련업체에서 종사하고 있는 종사자들이 무도교육의 중요성을 느끼면서 기피하는 이유를 보면 각 업체의 과다한 업무와 무도교육 프로그램의 다양성 부족, 무도장 부족, 시간부족, 정신적 육체
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
program for school students. The School Counselor, 27(3), 230-237. Lazarus, A. A.(1966). Behavior rehearsal vs non-directive theory vs advice in effecting behavior change. Behavior Research, & Therapy,4,209-212. Lieberman, R. P. (1972). A guide to behavioral analysis and therapy. New Youk: Pergamon.
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
교육 프로그램 운영에 따른 지도 자료가 부족하고, 주 5일 수업제 실시로 지도 시간 확보에 어려움이 많다. 넷째, 학교 급별간 연계성이 부족하며, 영재 교육 장소의 확보에 어려움이 많다. 학교 급별간 교육 내용이 단절되는 현상이 많으며,
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2009.01.11
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