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교육
CBR 개념
지역사회중심재활(Community-based Rehabilitation)은 지역사회내의 인적·물적
자원을 개발·활용하여 장애인의 기본적인 문제를 해결해 줌으로써 그들의 삶의
질을 향상시키고 사회통합을 도모하고자 하는 것이다.
교육 목표
지역
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장애인들에게 ② 장애로 인한 사회적 불이익(handicap)이 최소화될 수 있도록 상담치료교육훈련 등의 재활적 서비스를 통해 ③ 기능의 회복 및 사회복귀를 성취할 수 있도록 하는데 일차적 목적을 둔 통합적이고 조정된 재활서비스가 제공된다(
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장애인정보화교육센터 실치
사회복지법인 삼육재활센터 재수탁운영 약정체결(3년간)
12.
장애인고용촉진공단 지원금(15,000천원)으로 보호작업시설 12인승이동차량 구입
2003.
3.
사회복지공동모금회 지원사업비(14,910천원)지원으로 \'정신지체장
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장애 학생의 행동 및 교사의 상호작용행동에 미치는 효과\" 국립특수교육원 13 (13): 275-296, 2006
5 박계신, \"학교차원 긍정적 행동지원 적용 자문 경험에 대한 자문화기술지\" 한국정서·행동장애아교육학회 29 (29): 361-397, 2013
6 오원석, \"통합학급
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통합
(1) 감각의 의미
(2) 감각 이상의 조기 발견
(3) 기초적인 감각훈련 활동
3. 사람과의 관계인 사회성 영역
1) 사회성 및 놀이 개념
2) 놀이 행동의 발달 단계
4. 학습을 포괄하는 인지 영역
1) 피아제적 관점의 인지 발달과 지
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같은 프로그램들이 실행되면서 고용의 기회가 상당히 많아지는 경향이 나타나기 시작했다.
·지원이라는 개념이 공식적인 인정을 받게 되고 지지되었다.
·유전자 구성과 같은 새로운 의학적 발견은 긍정적 가능성을 제공하고 있다.
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장애인 가족의 복지 현황
======= 목차 ========
Ⅰ. 장애의 개념 및 정의
Ⅱ. 장애인 가족의 현황 및 전달체계
Ⅲ. 장애인 가족의 부정적 사례
Ⅳ. 장애인 가족지원 프로그램 소개
Ⅴ. 장애인 가족의 긍정적 사례
Ⅵ. 맺음말
Ⅶ. 첨부자료
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장애인 가족의 복지 현황
======= 목차 ========
Ⅰ. 장애의 개념 및 정의
Ⅱ. 장애인 가족의 현황 및 전달체계
Ⅲ. 장애인 가족의 부정적 사례
Ⅳ. 장애인 가족지원 프로그램 소개
Ⅴ. 장애인 가족의 긍정적 사례
Ⅵ. 맺음말
Ⅶ. 첨부자료
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윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 1. 보육의 개념
1) 보육과정의 개념
3) 보육과정의 실천적 개념
2. 보육과정의 특성
1) 타 교육과정과의 차이
2) 보육과정의 특성
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장애아교육, 학지사, 2016
조인수 저, 지적장애아교육, 대구대학교출판부, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화교육프로그램(IEP)의 개념
2. 개별화교육프로그램 개발 및 작성 과정
3. 관심 있는 장애유형의 영유아에게 필요한 개별화교육프로
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