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논문 14건

학교 대학원 가우리 학문공동체, 1995, 『에드위드 올비의 戱曲硏究』, 1995, 전남대학교 대학원 연구 논문 황의재, 2002, “The Zoo story에 나타난 친절과 잔인”, 단국대학교 대학원 이승익, 1995, “Edward Albee극에 제시된 상호적 자아의 인식부재 ­
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.12.13
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  • 저자
학교서울.‘독일 표현주의’,‘뉴저먼 시네마’「불타는 필름의 연대기」, 문화학교서울, 1995. ·Bordwell, D.원저, 크리스틴 톰슨 외,‘1920년대의 독일’, 「세계영화사1(1880S-1929)」, 주진숙외 역, 시각과 언어, 2000. ·임정택 외. ‘독일표현주의
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회적 맥락 속에서 협동적 놀이를 함으로서 공유된 지식을 내면화하는 기회를 가짐과 동시에 점진적으로 지식을 구성해 나가는 과정을 보여주었다. 또한 탐구과정 기술을 통합하여 활용하므로서 유아들은 발견하고 경험하고 놀이하는 그
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
학교 폭력의 예방과 선도에 기성세대가 앞장서야 한다. 또한 학교폭력 근절을 위하여 각계 각층의 참여가 요구된다. 그리고 무엇보다 중요한 청소년 지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들은 그들의 가치관과 생활양식, 즉 그
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
놀이에 대한 이해. 교육과정연구. 8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사. 9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안에 관한 기초연구. 교육개혁정책 연구보고서 (1999). 유아의 건강한 발달을 위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을 해야
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해내야 할 것이다. 참고문헌 김선약, 「프뢰벨의 교육고전의 이해」, 이화여자대학교출
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가 3. 사회적 처우 제 5 장 결 론 참고문헌
  • 페이지 49페이지
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  • 발행일 2007.12.18
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  • 저자
학교를 알리고 기록물은 교사교육의 자료로 활용한다. 프로젝트의 과정에서 이러한 기록 작업이 이루어지고 학부모와 지역사회가 참여와 지원을 하게 되는데 이것이 프로젝트의 수준을 더욱 높여줄 수도 있다. ‘교사의 질은 곧 교육의 질
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
학교에서 배워야 할 학교교육. 그리고 사회에서 배우는 사회적 교육이 있을 것이다. 태권도는 이러한 세 가지 교육을 모두 할 수 있는 교육적 가치를 가지고 있다고 본다. 가정의 예절을 태권도를 배우면서 사범님과의 예절과 인사예절등 가
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.03
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  • 저자
학교, 2007 ▣ 유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 김은심, 파란마음, 2007 ▣ 4세에서 6세까지 유아를 위한 동작활동의 이론과 실제, 김은심, 정민사, 2005 ▣창의적 신체표현력 발달을 위한 유아중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991 ▣
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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