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통합교육 움직임이 가속화되었지만 이때의 통합교육은 일반교육 주도의 통합교육이었음
2) 우리나라 특수교육의 역사적 발달
① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육
② 1878~1884년 사이로 추정되는 기간에 선교사이며 의사
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통합적 접근
제12장 음악교육가와 교수법: 달크로즈, 오르프
제13장 음악교육가와 교수법: 코다이, 스즈키, 고든
제14장 유아음악교육 평가: 유아, 교사, 교육과정
제15장 유아음악교육 환경
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제1장 정보사회에서의 개인: 네트워크 속에서의 자유와 고립
1. 네트워크의 확산, 매개된 커뮤니케이션의 지배
1) 네트워크의 확산
① 정보사회는 네트워크가 전방위적으로 확산되어 있는 사회임
② 정보사회의 개인들은 일상적으로 네트워
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통합과 발전을 도모하고자 했음
② 특히 산업혁명 이후, 사회적 변화와 함께 노동자의 교육 필요성이 대두되어 공교육의 중요성이 증가함
③ 이로 인해 학교는 노동력 양성과 국가 통합을 위한 수단으로 발전하게 되었으며, 오늘날의 공교
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통합적 이해를 방해해 왔음
⑦ 일상 속에서 지식은 실생활과 분리되어 책임 있는 판단과 행동으로 이어지지 못하고 있음
⑧ 학생들은 지구와 삶의 연결성을 체험적으로 이해하지 못하고 있음
⑨ 우리는 지구에 대한 이해, 소속감, 연대감, 책
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통합과 다문화화를 가속화하고 있음
② 민주주의, 인권, 자유 등 초국가적 가치가 세계사회 구성의 기준이 되고 있음
③ 개인의 다양성은 사회통합을 저해하는 요인이 아니라 존엄성과 협력의 기반으로 간주됨
④ 전통적인 민족 중심 교육은
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통합적 복지서비스
2) 생활과학과 생활설계상담
① 생활과학은 개인과 가족의 삶의 질 향상을 궁극적 목표로 하는 실천 학문
② 가족자원관리학은 가족의 목표 달성을 위한 합목적적 자원관리 행동을 체계적 접근법에 근거하여 다루는 학문
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. 국경관리와 체류의 이해
7장. 국적과 귀화제도
8장. 이민정책의 거버넌스
9장. 난민과 비자발적 국제 이주민
10장. 이주배경 자녀 정책
11장. 재외동포정책
12장. 지방이민정책
13장. 이민과 사회통합
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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통합적으로 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 따라서 유아 자녀를 둔 부모와 유아 교사들은 유아들이 자신을 둘러싼 환경에 영향을 받아 지나친 성역할의 고정관념을 갖지 않도록 여러 가지 제 요인들을 고려하며 지도해야 한다. 더불어 이를
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제1장 정보사회에서의 개인: 네트워크 속에서의 자유와 고립
1. 네트워크의 확산, 매개된 커뮤니케이션의 지배
1) 네트워크의 확산
① 정보사회는 네트워크가 전방위적으로 확산되어 있는 사회임
② 정보사회의 개인들은 일상적으로 네트워
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