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과 같이 활동할 수 있는 실천원칙과 기술들을 통합하는 실천방법을 개발하려고 시도한다. 생활 모델은 문제를 병리적 상태의 반영이 아닌 사람, 사물, 장소, 조직, 아이디어, 정보, 가치들과 같은 생태체계의 요소 간 상호작용의 결과라고 정
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 과제중심 모델
II. 생활모델
1. 생활 모델의 실천과정
가. 초기단계
나. 진행단계
다. 종료단계
2. 생활 모델의 기법
III. 교류분석 모델
* 참고문헌
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모델은 단독으로 지역사회 현장에 활용될 수 있지만, 다양한 지역사회 문제와 상황에 대하여 한가지 모델을 적용해 실천하기에는 현실적 한계가 있으므로, 3가지 모형의 통합적 접근이 필요하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회
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개인, 집단, 지역사회 등 제반체계에 개입할 수 있도록 하는 실천원칙과 기술을 통합한 것으로 생활과정 안에서 사람들이 문제를 해결해 나가도록 하는 실천모델 생활과정(life course)과 스트레스를 강조 한다. 사회복지실천의 통합적 접근
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접근), 김상섭, 양서원(1996)p15-37.
* 중복장애아 아동교육, 백은희 김삼섭 구본권, 양서원(1994)p12-17.
* 교육과정의 통합적 접근, 김재복, 교육과학사(1985)p47-60
* 특수아동과 특수교육, 한현민, 도서출판 특수교육(2002)p159-170.
* 특수아동교육, 이소현
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모델이 무엇인지 기본 전제, 주요개념, 주요목표 및 치료기법 등을 설명하고, 모델의 ABCDE가 무엇인지 사례를 들어 구체적으로 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
2. 개인상담과 가족상담의 차이를 설명하고, 상담사가 개인상담과 가
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접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가족치료이론과 기
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. 다산출판사.
김윤권. (2005). 제도와 정책연구: 제도변화의 통합적 접근. 「한국정책학회보」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보험제도란
2. 공공부조와의 차이점
1) 공공부조
2) 사회보험제도
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례』.
서울 : 교육과학사.
차경수(2004).『현대의 사회과 교육』. 서울 : 학문사
전숙사(2002).『사회과 교육의 통합적 구성과 교수-학습 설계』. 서울 : 교육과학사
Banks, J.A.(1993). 『社會科 敎授法과 敎材硏
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접근법들을 통합적으로 활용할 때, 가족 구성원들은 서로에 대한 이해를 깊게 하고, 건설적인 상호작용 방식을 학습하며, 궁극적으로는 더욱 건강하고 성숙한 가족 관계를 구축할 수 있을 것이다. 동시에 개인의 자율성과 독립성을 존중하면
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