|
개념
2. 지역사회복지실천모델의 유형
2.1. 개인 중심 모델
2.2. 가족 중심 모델
2.3. 지역 중심 모델
2.4. 네트워크 모델
3. 지역사회복지실천모델의 적용 사례
3.1. 사례 1: 개인 중심 모델의 적용
3.2. 사례 2: 가족 중심 모델의 적
|
|
|
모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
권한부여모델은 일반주의 실천으로 사회복지에 영향을 미치고 있다. 권한부여모델은 정교한 모델이라기보다는 사회복지의 윤리 조항을 구체화하는 하나의 개념 틀
|
|
|
통합적 접근(절충적 접근방법)
구조화되고 체계적인 접근
클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
개입의 책무성 강조 1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본전제
4. 주요개념
5. 과제중심모델의 개입목표와 과정섳섳
|
|
|
모델에 관한 고찰, 한국사회복지협의회 1. 등장배경 1
2. 이론적 기반 2
1) 생태체계관점 2
2) 강점관점 4
3. 주요개념 7
1) 권한부여 8
2) 협력과 파트너십 11
4. 권한부여모델 실천 13
1) 권한부여모델의 목적과 개입원
|
|
|
모델에 관한 고찰, 한국사회복지협의회 1. 등장배경 1
2. 이론적 기반 2
1) 생태체계관점 2
2) 강점관점 4
3. 주요개념 7
1) 권한부여 8
2) 협력과 파트너십 11
4. 권한부여모델 실천 13
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙 13
|
|
|
모델과 심리사회모델의 기본 가정
1) 정신분석모델의 기본 가정
2) 심리사회모델의 기본 가정
2. 정신분석모델과 심리사회모델의 주요 개념
1) 정신분석모델의 주요 개념
(1) 자아와 방어
(2) 자유연상
(3) 저항
(4) 전이
(5
|
|
|
개념이라 할 수 있다. 이같은 틀 안에서 그간 우리에게 소개된 비교적 새로운 접근법들을 몇 가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제, 통합적 교육과정, 프로젝트 접근법, 총체적 언어 접근
|
|
|
통합적방법론 11
Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14
1. 사회복지실천에 적용 영역 14
2. 개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20
1. 사례 1: 단일사례 적
|
|
|
1) 도덕적 추론양식
2) 발달단계 개념
3) 연구 방법론
4) 초기 발달단계
7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구
1) 귀납적 추론 양식
2) 도식 이론
3) 영역 접근
4) 도덕성 개념의 확장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
추론양식
2) 발달단계 개념
3) 연구 방법론
4) 초기 발달단계
7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구
1) 귀납적 추론 양식
2) 도식 이론
3) 영역 접근
4) 도덕성 개념의 확장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
