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미디어교육
3) 통합 교육으로서의 미디어교육
3. 미디어교육 교사의 양성방안이 필요하다
4. 교사연수기관이 필요하다
5. 미디어교육 공교육화의 전사회적 필요성 부각
6. 정책의제가 되도록 한다
7. 재원
Ⅹ. 결론
참고문헌
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계획안 (1월 2주 )
연령: 만 1세 000 반
주 제
좋아하는 놀이가 있어요 II
소주제
동물 흉내 내요
목 표
동물의 소리와 움직임에 관심을 가지고 흉내 내며 놀이해본다.
기 간
1월 6일(월)
1월 7일(화)
1월 8일(수)
1월 9일(목)
1월 10일(금)
등원
좋아하
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계획안
활동영역 및 분류
2월 3일 (월)
2월 4일 (화)
2월 5일 (수)
2월 6일 (목)
2월 7일 (금)
2월 8일 (토)
등원 및 맞이하기
친구와 함께하고 싶은 놀이 이야기하며 인사해요
일
상
생
활
점심 및 간식
스스로 먹는 친구를 칭찬해줘요
낮잠 및 휴식
친
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통합적인 지도는 매우 중요하다고 강조되어 많이 배워왔다. 그러나 실제로 아이들에게 어떤 것들을 제시해야하며 어떻게 가르치는 것이 효과적인지에 대한 막연함을 가지고 있었다.
실제로 환경중심의 교육이 아이들에게 필요하며 교사가
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통합을 중요시 합니다. 예를 들어, 진달래(부적응 대상) 체험, 진로에 대한 고민,
학습적 고민을 들어주고 부모님들과의 관계 프로그램, 사제동행 프로그램, 그룹 아이들을
데리고 여러 프로그램을 진행하는 것 등이 연관성 있게 흘러가야 합
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계획안 (2008~2012) 中 여성노인분야
Ⅵ.기관방문
1. 지역노인 욕구조사
2. 기관 제공 서비스
3. 기관 특성화사업
4. 클라이언트 인터뷰
Ⅶ.정책과서비스의 문제점
1. 소득보장
2. 의료보장
3. 사회복지 서비스 보장
4.
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프로그램 12
다. TEN, Marco Polo 프로그램의 효과 13
3.5 외국으로부터의 교훈 13
제4장 Modal-shift 활성화 방안 14
4.1 철도 화물 운송 개선방안 14
4.1.1 수송시간 14
4.1.2 화물운임 14
4.1.3 물류기지 14
가. 부산항 철송
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현황
2) 유치원 교육활동 구성
(1) 일일 교육활동 구성(만5세반)
(2) 주간 교육활동 구성(3월 2째 주 계획안)
(3) 연간/월간 교육활동 구성(만5세반)
3) 교육활동 구성에 대한 평가 및 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 운영에 있어서 지역사회와 부모들의 적극적인 참여가 이루어질 수 있는 적절한 방법이 모색되어야 할 것이다
참 고 문 헌
김은희, 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용 : 다양하게 표상하며 몰입하여 사고하기, 창지사, 2000
방
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계획안에 대한 참고 사이트-아이폼
키즈키드 http://www.kidkids.net
서울시보육정보센터 http://children.seoul.go.kr
참고 도서-유아교육 전문 잡지(월간유아, 꼬망쎄)l
삼성어린이집 프로그램 자료 도서 (연령별)
비품 구입처-동심,
5. 실습예정자에게
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