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집단 대상으로 설정할 것.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 건강과 건강증진의 정의
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 건강의 정의.hwp
2. 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진).hwp
3.
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 건강증진의 정의
2. 그린의 PRECEDE-PROCEE
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 건강증진의 정의
2. 그린의 PRECEDE-PROCEE
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형.hwp
2. 스트레스관리에 대한 보건교육의 설계.hwp
3. 스트레스관리에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp
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건강증진'에 대하여 견해를 기반으로 논하시오.
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
3. 출처 및 참고문헌
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육(한 시간분량의 학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 간호사는 감정노동자에 해당하는 대표적인 직군 중 하나이다. 환자와 보호자들에게서 밀접하게
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용해봄으로서 보다 체계적인 보건교육 계획을 수립해볼 수 있었다. 청소년기 흡연은 학생들의 정상적인 성장에 악영향을 미친다. 이러한 점에서 흡연청소년을 대상으로 한 금연교육 프로그램은 적극적으로 시행될
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(5점).
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 콜센터 종사원의 보건교육 계획 과정
1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계 - 역학적 사정
3) 3단계 - 행위 및 환경적 사정
4) 4단계 - 교육 및 생태적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책적 사정
6) 6단계 - 수행
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 이용한 감정노동자 보건교육 학습지도 계획서
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행동적/환경적 진단
4) 생태학적 진단
5) 행정적/정책적 진단
6) 수행
7) 과정평가
8) 영향평가
9) 학습지도계획서
5. 결론
6. 참고
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