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정보화
장애인의 정보접근성을 보장해 주고 정보이용
의 편의를 지원하는 정보접근 여건 개선
ㆍ장애인용 인터넷 보이스 브라우저 개발
음성합성,음성인식기술을 활용하여 인터넷을 컴퓨터의 키보드가 아닌 말로 조작할 수 있도록 지원
ㆍ
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교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오.
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정보의 용도결정)
2. 2단계(배경정보의 모집)
3. 3단계(대표직무의 설정)
4. 4단계(직무분석 기법을 통한 정보수집)
5. 5단계(정보의 검토)
6. 6단계(직무기술서의 작성)
7. 7단계(직무명세서의 작성)
Ⅶ. 업무분석(직무분석)의 도구특징
Ⅷ.
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교육제도》, 도서출판 소화
박순일(1997), \"세계화 및 경제성장과 함께 하는 21세기 한국적 복지사회의 모색\", 사회정책논총 11권 2호, 한국사회정책연구소
박광덕·임영제(1999), \"우리나라 복지정보통신의 현황과 발전방향\", 세명대학교 인문
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기술의 융합화와 디지털화 Ⅱ, 대한토목학회, 2006
황우석 : 생물공학을 이용한 복제기술의 현재와 미래, 서울대학교, 1997
화학경제연구원 : 나노기술 개발경쟁 : 3극간 미래 신소재 개발경쟁 한창, 2004 Ⅰ. 미래기술과 사회변화
1. 전자교육(
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장애인들에게 소중한 이료교육과 이료업을 조화롭게 발전시켜나가면서, 다른 직업개발과 그에 필요한 교육조치를 강구해 나아가야할 것으로 생각한다.
참고문헌
구본권외 9인 : 특수교육학, 서울 : 교육과학사, 1991
김동연외 4인 : 옵타콘(OPTAC
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교육, 한국특수교육학회 초등연구회
◇ 정대영, 통합교육 실시에 따른 교사의 역할, 우석대학교 특수교육 연구소의 특수아동의 통합교육 연수교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육의 의미
Ⅲ. 장애인통합교육의 이념과 원리
1. 통합교육
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교육 프로그램개발의 중요성이 강조된다.
참고문헌
○ 강정희(2005), 강정희의 특수교육학, 서울 : 희소
○ 김영환·정동영(1992), 기능적 생활중심 교육과정이 훈련 가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 대한특수교육학회, 특수교육
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장애인에 대해 다양한 방면으로 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다.
4. 참고 문헌
송종길, \"디지털 시대 장애인 방송 활용론\"
한병호, 한양대학교 석사학위논문
-한국농아인협회(www.kdeaf.or.kr)
-보건복지부(www.mohw.go.kr)
-방송위원회(www.kbc.go.kr)
장
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장애인고용촉진공단의 사업실적분석
Ⅴ. 청각장애인 취업지원 시 유의사항
Ⅵ. 청각장애인의 직업영역 확대 방안
1. 교육의 기회 확대와 질적 향상을 위한 대책
2. 추수지도와 사회교육기회의 확대
3. 다양한 진로의 개발과 자격취득
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