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특수교육학회, 2018
김순실, 김남순 저, 미국 장애인교육법과 우리나라 특수교육법에서 개별화교육프로그램(IEP) 고찰, 한국특수교육학회, 2008
조광순, 전병운, 박혜준, 강미라, 이준석 저, 유아특수교육 기관의 개별화 교육 프로그램 개발과 운
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장애인, 청각장애인 등에게 여러 가지의 정보를 제공받을 수 있도록 하여야 한다. 또한 건축법이나 시설 인테리어면에서 장애인에 대한 편의시설이 의무적으로 들어가 건축의 하나가 될 수 있도록 하여야 한다.
장애인에 대한 교육은 특수학
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교육 과정 개정의 중점
Ⅵ. 치료교육활동의 물리치료
Ⅶ. 치료교육활동의 작업치료
Ⅷ. 치료교육활동의 운영 방법
1. 수행 능력 중심의 선택적 치료 교육 활동 전개
2. 교사용 전자 지도서(보완 교재:프로그램)의 활용 방법 이해
3. 개
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특수교육의 구조갈등주의적 측면에서 재검토되어야 하고, 때로는 진보적 휴머니즘의 입장에서 전면적으로 비판되어야 한다.
오늘날 지식정보사회에 대비한 21세기형 인간을 길러내기 위해서는 자기 지향적 문제해결 능력과 공학기술 기반이
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통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습자 분석
2. 목표의 기술
3. 방법, 매체와 자료의 선정
4. 매체와 자료의 활용
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기술개발전략, 한국경영학회
신영수(2009) / CJ 경영혁신 및 인재육성 전략, 한국인사관리학회
이경형(2000) / 온라인 광고시장 위축에 따른 야후의 대응 전략 및 국내 포털에 대한 시사점, 정보통신정책연구원
이범걸(1999) / 벤처기업에 관한 사
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정보공개에 대한 기본 정책이 있어야 한다
2. 정보의 전달 방식도 중요하다
3. 위기관리 프로그램을 준비하라
4. 법적인 문제를 검토하라
5. 경영자를 투자자와 가깝게 하라
6. 직원과 관련회사 등을 대상으로 한 IR활동도 중요하다
Ⅵ. 향
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기술과 잘 훈련된 전문인력이 정보통신산업의 경쟁력 확보를 위한 중요기반으로써의 역할을 수행하였다. 정부와 민간이 혼연일체로 TDX, CDMA 등 전략적 핵심분야의 기술개발 및 상용화에 성공함으로써 대형연구개발에 대한 자신감을 가지게
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초고속정보통신 인프라 고도화
2. IT를 활용한 국가사회 전반의 생산성과 신뢰성 제고
3. 초고속정보통신인프라를 활용한 IT신산업 육성
4. 고급 IT전문인력 양성과 핵심기술 개발
5. 신상품과 신시장 개척으로 IT수출확대 추진
Ⅴ. 맺음말
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교육 인식 실태, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
유효순·이원영 저 / 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부, 2005
이상복 / 행동장애유아 학부모의 집단훈련 프로그램개발, 정서 학습장애아 교육, 제11권 통권24호, 1995
이원영 / 현대
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