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기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 평생교육기관의 경영기능
2. 평생교육기관 경영의 의미
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 기관의 철학과 임무의 개발과 공
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교육특성에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
서명범(2001) - 사이버대학의 발전과제에 대한 토론, 인적자원개발을 위한 웹기반 교육·훈련의 현황과 발전방향, 한국직능개발원 주최 토론회 발표 토론문
윤정일(1998) - 서울대학교 가
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교육정보 자료의 개발 관리에 필요한 최소한의 기술 요소를 정의하고 SCORM메타데이터를 적용한 KERS-SCORM을 개발하였다
- 이 메타데이터 모델은 SCORM 메타데이터 표준을 준수하여 한국의 실정에 맞게 개발된것으로써, 웹 기반의 교육용 콘텐츠
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교육의 세부적인 유형에 맞는 활성화 방안을 수립하고 종래 교육법체계와도 조화가 이루어질 수 있도록 하기 위하여 보다 깊이 있는 논의가 진행되어야 할 것이다.
이제 우리나라 교육환경에서도 정보기술, 특히 인터넷 활용 교육 시대가 열
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교육연구논문
유인종(2000) / 교육 현직연수 체제 운영의 개선 방안, 학교경영 150호, 서울 : 교육연구사
조동섭(1996) / 학교경영 혁신을 위한 정보통신기술의 활용, 춘천교육대학 초등연구소
해남군교육청(1977) / 학교경영계획의 이론과 실제, 전
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정보통신기술(정보화)의 실태
3) 정보통신기술을 이용한 사회복지서비스의 개선의 의의
4) 외국의 사회복지서비스의 개선사례
5) 우리나라의 사회복지서비스의 개선사례
3. 결론
정보통신기술의 사회복지서비스 활용방안
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특수교육원) 『원격시스템을 활용한 특수교육교수방법 패러다임의 개발 논문』
조미헌(청주교육대학교)『컴퓨터 통신을 활용한 원격 교육의 비전과 실제』 Ⅰ.서론........................................................3
Ⅱ.본론........................
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정보사회에서는 정보의 생성, 공유, 활용이 경제적 부가가치를 창출하고, 사람들의 생활 방식과 사고방식을 변화시킨다. 특히, 정보통신 기술의 발달로 인해 정보가 빠르게 전파되고, 전 세계가 연결되면서 교육 또한 큰 변화를 맞이하게 되
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정보화사회와 사회변화 / 세종출판사
◆충청북도 교육 연구원 / 1995 /바람직한 학교 교육의 방향, 충북교육 제116호
◆한국청소년개발원 / 2004 / 청소년 실업의 현황과 대책에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일?직업 그리고 삶
1. 직업의 의미
2.
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개발 및 평가: 기초생활보장분야를 중심으로」.
한국정보문화센터 (1995).「복지정보통신의 현황과 발전방향에 관한 연구」.
http://www.bokji.net(복지넷)
http://www.educare.or.kr(아동보육종합정보망)
http://help.freeget.net(한국장애인재활협의회)
http://www.
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