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정보기술을 최대한 활용하는
교육의 형태
• 스마트형 정보통신기술을 학습활동에 접목하여 학습원천정보에 가장 손쉽게 접근할
수 있고, 학습자간, 학습자-교수자간 상호작용을 효과적으로 지원하며, 자기주도적인
학습환
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교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
1) 유치원 시설의 법적 기준
2) 유치원 시설의 설립계획
(1) 유치원의 실내시설계획
(2) 유치원의
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개발보급
학생의 성장 잠재력을 최대한 발현하도록 교육의 개별화를 실현
Ⅸ. 결론
우리 학생들이 지구촌 시대의 국제무대에 주역이 되어야함은 누구나 인정하는 바이다. 거미줄처럼 정교하게 연결된 통신망을 통해 온갖 정보를 얻을 수 있
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교육이란 적절한 스마트기기와 정보통신기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정
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개발하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 이용자의 폭발적 증가
Ⅲ. 인터넷 활동 유형과 청소년의 사회심리적 발달간의 관계
Ⅳ. 청소년의 인터넷 이용 실태
Ⅴ. 인터넷 영향의 결정요인
Ⅵ. 인터넷중독의 유형별 특성
1. 게임중독
1
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교육과 게임의 융합, 3D/AR기술의 융합, 전자출판과 모바일 광고의 융합과 같은 융복합 콘텐츠를 표현할 수 있는 미디어로 시간적 공간적 제약이 없이 끊김없는 콘텐츠를 이용할 수 있는 서비스를 제공할 수 있는 미디어를 말한다.
기말고사 다
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통신기술의 발달----------------------- 5
다. 엔터테인먼트 마케팅의 시너지 효과---------------------- 6
1) 시장세분화의 새로운 시각을 제공----------------------- 6
2) 새로운 포지셔닝 컨셉을 제공-------------------------- 6
3) 신제품 개발에
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정보화 관련 조직적·관행적 요소의 분석」.정보통신정책연구원
연구보고서
데이빗오스본, 테드게블러, 삼성경제연구소 역.(2005).「정부혁신의 길」. 서울 : 삼성경제
연구소
박경원.(2006). 「유비쿼터스 환경에서의 전자민원서비스 활성화
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개발하고 사회참여를 촉진하는 적극적 역할을 수행해야 할 것이다. 이를 위해서는 기술의 발전과 사회변화에 적응하면서도 인간중심의 가치를 견지하는 균형잡힌 접근이 필요하며, 이용자와 지역사회, 그리고 사회 전체가 함께 참여하는 협
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활용하고 지역사회 전체의 변화를 도모하는 접근이 필요하다. 마지막으로 기술을 활용한 혁신적 접근도 고려해야 한다. 정보통신기술의 발달과 함께 온라인 상담, 모바일 앱을 통한 서비스 제공, 빅데이터를 활용한 욕구 분석 등 새로운 방법
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