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특수교육학개론. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안
2) 배내윤. \"정서행동장애 학생에 대한 초·중등교사의 인식 비교 연구.\" 국내박사학위논문 대구대학교, 2007. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T10885179 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이
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교육을 할 수 있도록 노력할 수 있다.
참고문헌
특수교육학개론. 방송통신대학교 강의자료 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
2. 자폐성
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특수교육운영위원회 관리 강화
특수교육 대상학생의 선정배치 신청 시 과다한 구비 서류를 요구하여 민원이 발생하지 않도록 조치
※ 특수교육진흥법시행규칙 제3조제2항제1호 장애인증명서, 장애인등록증 사본, 상이등급이 기재된 국가유
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교육 강화
→ ⓐ 12개 농업대학농협수협 등의 협력으로 농업인 15만 명, 어업인 2만 명에게 정보화 교육 제공
ⓑ 장애인의 정보화교육을 위해 ‘99년부터 5년간 장애인정보화교육장 구축을 위해 100억원을 지원할 예정이며 이를 통해 20만 장애인
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장애인, 보훈업무
조순희
하양주민생활지원담당
소각장 운영관리
이재술 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
■ 주요개념
1. 사회복지전달체계의 의의
2. 사회복지전달체계의 현황
3. 지방자치단체의 조직 및 기능
4. 민간부
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교육용 소프트웨어
Ⅳ. 원격교육의 중요요인
Ⅴ. 원격교육의 발달
Ⅵ. 원격교육 활성화를 위한 CAL의 활용
Ⅶ. 국내외 원격교육의 사례
1. 한국방송대학교
2. 교원캠퍼스
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 Na
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교육적 접근
2. 발달론적 접근(Developmental Approach)
1) 발달론적 모델의 개관
2) 발달론적 모델의 비판
3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰
1) CAI의 개념
2) CAI의 역사적 배경
4. CAI의 유형
5. CAI의 특수교육적용 및 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 분
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특수교육 내용을 향상시켜야 한다. 이를 위하여 개별화 교육계획을 개선하고 교육과정 운영을 내실화해야 한다. 장애학생들을 위한 교과서와 자료, 교사용 지도서등을 적극 개발. 보급하고, 교육과정 운영자료를 개발, 보급해야 한다.
장애인
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장애인상담과 교육-멀티미디어강의」 이자명
「두산백과」 ‘장애’의 정의
「시사상식사전」 ‘장애분류’ pmg 지식엔진연구소 박문각
「매일일보」 영등포구, 장애인 ‘탁트인 AAC 소통마을’ 조성 2020.7.30.
「특수교육학 용어사전」 약어
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교육은 개별화가 전제되어야만 한다.
* 참고문헌
장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원
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