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특수 교육 전문가로 성장
특수교육 전공자로서 예비교사를 꿈꾸며 미래 특수교육의 좋은 연구주제를 갖기를 희망하고 있습니다. 그리고 특수교육 현장에서의 다양한 관찰 및 실습 경험을 통해 유능한 특수 교육 전문가로 성장하고 싶습니다
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교육 시대를 대비한 상담교육 커뮤니케이션을 리딩하기 위해 현장 적용력이 높은 상담 참여프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국외 상담심리 교육 연구들을 분석해 볼 수 있는 시간을 갖겠습니다. 그리고 상담심리 교육대학원 특강과 연구
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교육 현장의 흥미로운 주제를 만들어 가는 길이 될 것이라고 확신하고 있습니다.
- 연구방안
먼저 교육대학원 전문적인 학업과정을 바탕으로 학생들을 위해 다양하면서도 이해하기 쉬운 한국미술사 자료들을 수집하도록 할 것입니다. 그리
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적 학습능력을 촉진하는 방법을 모색할 것입니다.
- 연구논문 작성: 교육대학원에서의 연구를 토대로 학위 논문을 작성하여, 학문적인 성취를 달성합니다. 연구 주제를 선정하고 문헌들의 고찰을 실시하며, 실험 결과를 분석하여 연구 결과를
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교육현장 학생들의 신체, 정서 발달에 도움을 줄 수 있는 체육 활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 하겠습니다. 1.교육대학원 진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오)
3.졸업
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교육대학원 졸업 후 최고의 미술치료 임상시스템 관리전문가로서 현장중심적인 연구결과를 만들어 낼 수 있는 전문성을 더욱 높여 갈 것입니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기
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특수아동을 위한 교육의 현장에서 그들의 감성을 살리면서 치료의 효과를 더하는 과학적인 음악을 연구해 보려고 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 연구계획서
1.교육대학원 진학의 동기
2.음악치료교육 전공 분야에 대
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교육 분야에 혁신을 가져오고, 학생들의 학습 경험을 향상시키는데 일조할 것으로 기대됩니다.
이와 같은 계획을 더욱 발전시켜 나가면서 이곳 상명대 교육대학원에서 이 연구를 수행하여, 교육 현장에 새로운 지식과 가치를 제공하고 싶습
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한 연구와 상담을 통해, 더욱 폭넓은 시각을 가지며 상담심리학을 연구하고 실천하고자 합니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3.졸업 후 희망
4.기타
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교육 환경에서 학생들이 보다 직접적으로 학습에 참여할 수 있도록 돕는 참여형 교육을 실현하고, 화학교육의 질적 향상에 기여하는 교육자가 되겠습니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구
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