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지적 장애인 거주 시설 봉사활동, 장애아동 봉사활동 등을을 주로 하였습니다. 이 동아리에서는 홍보부장 직책을 맡았으며 학교를 돌아다니면서 홍보를 많이 하였습니다.
4. 지원동기 및 포부
이용자의 건전한 사회구성원으로서 사회복귀 및
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아동심리치료학을 공부하면서 아동을 대하는 기술과 인격적 소양을 기르며 조금 더 좋은 치료자가 되기 위해 노력중입니다. 귀사에 입사하여 저의 마음을 베풀고, 저의 능력을 발휘하고 싶습니다. 일할 기회를 주신다면 최선을 다해 귀사의
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장애아동을 일반아동과 함께 교육하면서 실천적으로 절실히 깨달은 것입니다.
발달장애아동들의 어려움들을 현장에서 보게 되었고, 드라이커스와 고든의 부모교육을 현장에서 실시하면서 부모 상담을 통해 장애아동들의 부모심정을 마음의
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장애인들을 돌보며 큰 보람을 느꼈습니다. 명절 때 특히 일손이 모자란다는 말을 듣고 매년 명절마다 방문하려고 계획했다가 수험생의 신분이라 대학 진학 이후로 미루어 두었습니다. 2학년 때 잠실체육관에서 24시간 기아(飢餓)체험을 했던
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지적으로 높은 보육서비스의 제공을 통해 가정의 복지를 증진을 도모하기 위해 누리유치원 유아교사에 지원하게 되었습니다.
저는 영유아의 문제해결을 도와주는 상담자, 영유아들의 성장 및 발달을 촉진하는 교수자, 보육현장에서 주 양육
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능력을 기르고자 합니다. 이와 같은 과목들을 통해 유아 특수 재활 분야의 전문가로 성장하여, 다양한 장애를 가진 아동들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 교육자 및 상담자가 되는 것이 목표입니다. 1.지원동기 및 장래계획
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능력과 나름으로 심도있는 사유능력이 제 업무에 또 하나의 기여를 할 수 있게 되기를 간절히 희망합니다. 장애아동미술치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소
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아동들이 또래와의 관계를 잘 맺고 긍정적인 사회적 상호작용을 할 수 있도록 지원하는 방법을 배우고 싶습니다. 이와 같은 과목들을 통해 특수아동을 위한 효과적인 교육 및 치료 방법을 습득하고, 실제 현장에서 적용 가능한 능력을 기르길
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특수아동교육' 과목에 대한 관심도 큽니다. 다양한 장애를 가진 아동의 특성과 그에 맞는 교육 방법을 배우는 것은, 모두가 포용되는 보육 환경을 만드는 데 필수적이라고 생각합니다. 이러한 과목들을 이수하며 전문적인 지식과 실무 능력을
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지적장애 아동들에게 적합한 교육 프로그램을 개발하고, 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 전문가로 성장하고 싶다. 이 두 과목은 특수교육 분야에서의 제 전문성을 높이고, 실제 아동들에게 보다 효과적인 지원을 제공할 수 있
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