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서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담자에게 필요한 자질
1) 전문적 자질
2) 인간적 자질
2. 내가 가장 중요하다고 생각하는 전문적인 자질
3. 내가 가장 중요하다고 생각하는 인간적인 자질
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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특수아동 상담과 인간적 관계 형성』. 부산: 동아대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담의 특수성
2. 특수아 상담자에게 필요한 자질
1) 전문적 자질
2) 인간적 자질
3. 내가 생각하는 가장 필요한 자질
4. 느낀 점
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자질을 균형 있게 갖추는 것이 중요합니다. 이를 통해 특수아들이 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 돕는 상담자로서의 역할을 충실히 수행할 수 있을 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 전문적인 자질
2. 인간적인 자질
3. 가장 중요
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자질
1. 신체적 건강의 소유자
2. 정신적 건강과 정서적 안정성의 소유자
3. 일반적 교양이 있는 자
4. 전문적인 학문을 지닌 자
5. 교육적 학문의 소유자
6. 통정된 인성의 소유자
3. 학급교사의 역할
1) 조력자
2) 안내자
3) 모범자
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상담자로 설정하려면 상담자의 자질 중 인간적 자질과 전문적 자질 중 어떤 것이 중요하다고 생각하는지 자신의 의견을 제시해 보았다. 상담에 있어서 가장 중요한 도구는 인간으로서의 상담자이다. 상담자는 내담자의 변화를 위해 전문적인
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하는 수준에 머무르지 않고, 실제 내담자와 만나서도 유능한 상담자가 될 수 있도록 꾸준히 자기성찰과 훈련을 반복해 나갈 필요가 있다고 생각한다.
앞으로도 상담자로서의 자질을 기르기 위한 학문적 노력과 인간적 성장을 병행할 것이다.
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상담자의 자질
1) 태도
2) 역할의 진실성
3) 진실된 자아
2. 상담자의 역할
1) 치료적 역할
2) 예방적 역할
3) 교육적 역할
3. 상담자의 인간적 자질
1) 자기 이해
2) 인간 이해
3) 감정의 이해
4) 자기 수용
4. 상담자의 인간적 역할
1)
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어떤 변화를 가져오는지 알 수 있을 것이다.
[참고문헌]
손병호(2001), “청소년을 위한 상담활동과 상담자의 자질에 관한 연구”, 홍익대학교 대학원, 석사학위 논문
이원재(2016), “개인 상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구”,
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상담자 요인. 상담학연구.
김창대 외(2009). 상담전공 내담자가 지각한 효과적인 상담자 요인. 상담학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 좋은 상담자의 요건과 자질
1) 인간적 자질
2) 전문적 자질
2. 자신에게 부족한 상담자적 자질 - 윤리적
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어떤 행동도 이해하고 대처할 수 있는 눈과 귀가 열려야 한다. 이를 위하여 상담자는 유우머 감각 및 풍요로운 마음가짐의 준비가 있어야 하며 이를 위하여 끊임없이 노력해야할 것이다. 1. 상담자의 자질
1. 전문적 자질
2. 인간적 자
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