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웹 기반 교육, 서울 : 교육과학사, 1999
백영균 - 웹기반 학습의 설계, 서울대학교 석사학위 논문, 서울: 양서원, 1999
임정훈 - 웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학
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프로젝트를 참여하기에는 언어와 학교간의 방학 등 일정의 문제점 등이 있으므로 국제 프로젝트보다는 국내 학교가 참여하는 국내 프로젝트로 시작되어야 한다.
Ⅹ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 활성화 방안
1. 정부
교육기관의 정보
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웹 활용 초등영어 교육의 가능성
3. 균형적 언어교수법을 적용한 웹기반 초등영어 읽기지도
1) 초등영어에서 문자지도의 필요성
2) 웹 기반 초등영어 읽기의 효과
4. 웹 활용 초등영어 교육의 실증적 효과
Ⅲ. 초등영어 교육의 수준별 학습
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온라인 강좌의 개발이 활발하게 진행되고 있다. 그러나 웹기반 온라인 수업을 개발하는데 있어 교수자의 경험이 매우 제한되어 있고, 가상수업에서의 학습자의 역할 또한 기존의 교실수업에서의 수동적인 역할에서 크게 벗어나지 못하고 있
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웹기반 성교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 신체 및 심리 발달 영역
2) 인간 관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 특징
1) ‘호기심 나라’(주자료 : Web 기반 자료)
2) 교수용 멀티미디어 자료(주자료 : PPT 자료)
3) 교사용
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웹기반 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례 : 초등, 고등, 대학교의 경우, 교육공학연구 제 15권 제 1호, 1999
김선희, 문제해결력 향상을 위한 비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
나
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프로시딩
◈ 최성우, 효과적인 교육용 웹 페이지 개발을 위한 설계 전략
◈ 한승록(1998), WBI(Web Based Instruction)에서의 상호작용 학습 설계 모델의 탐색, 교육연구 14호, 공주 : 공주대학교 교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반수업, 웹기반학
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웹기반 교육, 교육과학사
3. 김은영 외(2003),“자기 주도적 학습을 위한 정보처리 기능사모의 실기시험 시스템의 설계 및 구현”,한컴퓨터학회
4. 김종근(1996),“효과적인 기상현상 학습을 위한 시뮬레이션형 CAI프로그램의 설계와 구현”,한국
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Project 학습 모형 정립
열린 교실 실천에 알맞은 수업 모형을 작성한다.
Project초기 해결 문제망을 작성할 때는 Jigsaw학습으로 문제 해결 시는 탐구수업 모형으로 전체 흐름은 Project 학습으로 한다.
Ⅸ. 프로젝트수업(프로젝트기반학습, PBL)의 개
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학습 활동을 관찰하고 점검하여 학습 과정 뿐 아니라 학습 결과를 확인하고 교수-학습 과정에 최대한 도움을 주어 학생의 학습 활동을 극대화 시키는 역할을 통해 교수-학습 활동을 개선하는 자료로 활용되어야 한다.
프로젝트 기반 학습에
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