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청각적 요소
15 장면전환기법
16 장면의 편집
17 장면의 일치
18 카메라의 움직임
19 카메라의 거리
20 멀티미디어 제작
21 프로그래밍
22 게임제작
23 디지털 영상 제작
24 그래픽 디자인
25 사운드 디자인
26 프로그래밍
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알고리즘 및 프로그램
(1) 모터구동과 회전수/회전방향 측정
(2) 회전속도 측정
(3) LCD 디스플레이
(4) 스위치 입력에 의한 PWM Duty비 변환 및 모터 성능 실험
(5) 엘리베이터 시스템 제어
5.제 작 후 기 및 발 전 시 킬 사 항
6.참 고 문 헌
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개발 연구
- 허승희(1998), 개별화 수업, 열린 수업의 이론과 실제, 서울 : 학지사 Ⅰ. 영재교육과정
Ⅱ. 공동교육과정
1. 공동교육과정의 성격
2. 공동 교육과정 편성?운영의 기본 방향
Ⅲ. 경험중심교육과정
1. 특징
2. 장단점비교
1)
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출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)
교과목명 : c++ 프로그래밍
학 번 :
성 명 :
강 의 실 :
연 락 처 :
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PSD(포토샾) 파일도 같이 첨부하여, 원하시는 이미지로 대체 또는 수정도 하실수 있습니다.
DB를 같이 이용한 채팅프로그램입니다.
DB는 학교 수업상 Access를 이용하였으나 MySQL또는 MS-SQL을 다루신다면은, DB를 바꾸셔도 무관합니다.
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방향, 유인환, 2001, 한국정보교육학회 제5권 제3호.
[6] 7차 교육과정에 따른 ‘정보사회와 컴퓨터’ 교과의 평가도구 개발, 이승현곽은영김현철, 2004, 힌국학술진흥재단 1. 서론
2. 제7차 컴퓨터 교육과정
3. 컴퓨터에 대한 잘못된 인식의
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프로그래밍 언어 기반 인공지능 교육을 학습자의 인공지능 기술 태도에 미치는 영향을 분석하려는 시도(이영호;2019)
보드게임 기반 게이미피케이션 교육을 활용한 프로그램 개발(김진수,박남제;2019) 서론
이론적배경
연구방법
연구결
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특징이 바로 그것임
⑤ 같은 자리에 있는 성분들끼리 이루어지는 연산을 두 벡터 사이의 연산으로 단순화할 수 있어서 보다 효율적인 프로그래밍이 가능한 것 역시 벡터의 장점임
- 중략 - 제1장 벡터
제2장 행렬
제3장 선형계획
제4장
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특징이 바로 그것임
⑤ 같은 자리에 있는 성분들끼리 이루어지는 연산을 두 벡터 사이의 연산으로 단순화할 수 있어서 보다 효율적인 프로그래밍이 가능한 것 역시 벡터의 장점임
- 중략 - 제1장 벡터
제2장 행렬
제3장 선형계획
제4장
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개발 방향
7. 학교급별 인성교육 지도덕목 체계
8. 교과교육을 통한 인성교육의 유의점
1) 도덕과
2) 국어, 수학과
3) 예체능 교과
4) 평가방법
Ⅲ. 조소교육지도(학습지도)
1. 조소 교육지도의 특징
2. 조소 교육지도의 방향
Ⅳ. 독서교
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