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1. 사례내용
2. 클라이언트의 기본정보
Ⅱ. 사 정 -------------------------------------------------------- 3
1. 생태도(개입 전)
2. 사정평가서
Ⅲ. 개입목표 및 개입계획(개입기간) ------------------------------------ 6
1. 개입목표
2. 개입계획(기간)
Ⅳ.
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사례
Ⅷ. 수업기술의 방법
1. 지적으로 깜짝 놀라게 한다
2. 기지(旣知)와 모순되는 정보를 제공한다
3. 기로에 서게 한다
4. 모순되거나 대립되는 사고장면을 조성하여 토론케 한다
Ⅸ. 영어과(영어교육) 수업기술
Ⅹ. 체육과(체육교육
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사례관리자가 사례를 진행해나가기 위해서는 의뢰자로부터 최대한 도움을 받아야 하기 때문이다.
사례관리, 수많은 양식과 기록, 절차, 행정을 뒤로한체 철저하게 의뢰인의 입장에서 이뤄내야할 것이다.
참고문헌
[단행본]
권진숙, (2001), 사
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2002. Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 문제 현황
1. 에이즈 정의
2. 감염 현황
Ⅲ. 현행 정책과 개입 서비스 소개
1. 현행 정책
2. 개입 서비스 소개
3. 개입 사례
Ⅳ. 차후 진행 계획
1. 심리 ․ 사회적 측면
2. 경제적 측면
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2006, 공동체
사례관리의 개념과 기술, 권 진숙, 2005, 학지사 사례관리의 관계
1. 사례관리 관계의 특징
2. 사례관리 관계의 핵심요소
1)클라이언트에 대한 관심과 존중
2)위임과 의무
3)경청과 민감성
4)전문적 권위
5)일관성
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2017 사례관리의 실천과정
I. 사례관리 과정에 관한 이론
1. 일반주의 모델
2. 치료자 모델
3. 통합적 팀 모델
4. 가족 모델
5. 지지적 원조 모델
6. 자원개발모델
II. 사례관리의 과정
1. 대상자 발굴 및 추천
2. 욕구사정 및 선정
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. 감사합니다. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획
1) 진단적
2) 치료적
3) 교육적
5. 이론적근거
6. 간호수행
7. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
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사정한다.
- 간호사는 환자와 가족이 대상자가 혈액투석 스케줄을 이행하며 일상생활의 균형을 이루도록 지지한다.
- 긍정적인 마음과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환자중심간호접근법의 주요 개념
2. 사례대상자에 대한 인구 사회적, 생활습
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2 절. 통합 창원시의 도시 과제 연구 내용과 연구방법ㆍㆍㆍㆍ 1
제 Ⅱ 장 : 본 론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
제 1 절. 통합 창원시의 개괄적 검토 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
1. 개 관 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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2~3명의 간호직원이 한 팀이 되고, 간호단위 특정 구역에서 8~12명의 정해진 간호대상자에 대해 입원 시부터 퇴원 후까지 모든 간호를 책임진다. 각 모듈에 2~3명의 간호인력이 배정된다 해도, 담당 그룹의 대상자 간호는 간호사에게 달려 있다.
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