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다룰 수 있습니다. 위와 같은 경험과 능력을 바탕으로 한다면 제게 주어진 직무에 대해서는 확실하게 수행할 수 있다고 자신합니다
입사 후 포부
어떤 교육이든 교육 이후에는 많은 분들이 지속적으로 이메일을 통해 교육과 관련한 내용들을
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다.”는 저희 집 가훈입니다. 교직에 몸담고…
2. 학업 외 경험사항을 자유롭게 기술하시오. (봉사활동, 동아리활동, 해외연수, 아르바이트, 교육이수, 수상경력 등)
학창시절에는 조용한 성격이었지만, 차츰 성인이 되면서 활달하고 쾌활
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다는 것을 알게 되었습니다. 다른 나라 대부분의 학원 위주의 어학연수가 보편적인데 반해 미국은 대학부설 위주로 어학연수 기관이 발달되어 왔습니다. 부설과 사설 모두 뛰어난 교습법을 개발해 오고 있어 개별 교육기관을 다 합한 것의 평
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다. 1. 성장과정
저는 어렸을 때부터 부모님께서 맞벌이를 하셔서 주로 외할머니의 보살핌 속에서
2. 학창시절
고등학교 시절 저는 ‘○○○○' 라는 봉사동아리에 가입하여 총무를
3. 성격의 장단점
저는 뚜렷한 주관은 가지고 있으
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교 내 외 활 동
단체명(동아리명)
활동기간
직위
활동사항
가족사항
관계
성명
생년월일
최종학력
근무처
직위
동거여부
Y / N
Y / N
Y / N
Y / N
상기 지원서 상의 모든 기재사항은 사실과 다름없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 (印/서명)
자 기
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다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 영어학원강사가 되고 싶습니다.
VII. 영어학원강사 자기소개서7
1. 자기소개
무
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다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 보습학원강사가 되고 싶습니다.
VII. 보습학원강사 자기소개서7
1. 자기소개
무
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다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 미술학원강사가 되고 싶습니다.
VII. 미술학원강사 자기소개서7
1. 자기소개
무
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다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각합니다. I. 영어학원강사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 사무학원강사가 되고 싶습니다.
VII. 사무학원강사 자기소개서7
1. 자기소개
무
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