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학습방법을 적용함으로써 우리가 목표로 하는 교육의 최선의 성과를 얻을 수 있을 것이다.
◇ 참 고 자 료 ◇
<교수-학습의 이론적 탐색>
전성연 저, 원미사, 2001
<교수-학습 이론의 이해>
권낙원 김동엽 공저, 문음사, 2006
<교수학
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: 고등교육의 팽창, 특히 과잉교육의 문제를 설명하는 데에도 한계가 있다.
참고문헌
1. 김 천기 (2001) 『교육의 사회학적 이해』, 학지사 (1) 학습 욕구 이론
(2) 기술기능이론
(3) 인간자본이론
(4) 지위경쟁이론
(5) 국민통합이론
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1. 주요 영유아 발달 이론의 특징
가. 성숙이론 (Maturation Theory)
성숙이론은 아놀드 게젤(Arnold Gesell)에 의해 대표되는 이론으로, 인간 발달이 유전적 요인과 생물학적인 예정된 프로그램에 따라 순서대로 나타나는 자연스러운 과정이라고 봅
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학습 목표와는 다른 자신만의 발견과 학습을 만들어 내는 경우가 많았다. 이러한 현상은 인지발달이론의 구성주의적 관점으로 가장 잘 설명될 수 있다.
둘째, 인지발달이론은 개별 아동의 발달 속도와 양상의 차이를 인정하고 존중하는 관점
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이론을 기반으로 한 상징적인 놀이가 아동의 발달에 어떻게 기여할 수 있는지에 대해 서술하겠습니다. "목차:
서론
성숙이론의 특징, 유사점 및 차이점
정신분석이론의 특징, 유사점 및 차이점
학습이론의 특징, 유사점 및 차이점
인지
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학문적인 관심과 함께, 사회적으로 성숙해지는 과정에서 인간의 발달과 관련된 이론들에 대한 관심이 증가하게 됩니다. 이에 본 논문에서는 성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론의 특징, 유사점, 차이점을 비교하고, 영유아 발달
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/ 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지발달이론
I. 피아제 이론
II. 학습이론
III. 정보처리이론
* 참고문헌
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습이론에서는 애착행동은 본능적이 아닌 학습된 행동으로 보았다. 엄마는 영아에게 배고픔의 해소 등 일차적 욕구를 음식물, 신체적 접촉, 편안하게 해주는 것 등의 강화를 통해 해소시켜주며 이차적 강화가 된다고 보았다. 학습 이론에서는
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서론
Ⅱ 본론
1. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적 이론
2. 애착의 유형
1) 안정애착
2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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합리화 rationalization, 반동형성 reaction formation, 철회 withdrawal
퇴행 regression, 승화 sublimation, 보상 compensation 1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지이론
4. 인본주의이론
5. 비교행동학이론
6. 생태학적이론
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