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필드의 생각의 변화는 오늘의 사회 현실과 맞닥드리는 것만 같다. 어린 나이에 공부를 하더라도 자신이 하고 싶은 걸 하지 못하는 사회였고, 또한 자라서도 자신의 뜻대로 생활할 수 없는 게 우리의 현실이 아닐까?
순수한 마음, 순수한 생각
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역시 기분 좋은 결말은 아님을 말해준다. 그러나 현실과 어느 정도 타협한 샐린저란 실제 인물이 이 작품을 헤세식의 레퀴엠으로서 보다는 단순히 비극적 여운이 짙은 결말쯤으로 마무리한 것은 그에게나 소설에게나 다행스러운 일이 아닐
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있도록 간결체를 사용하였다. 그러나 마지막 장을 덮는 순간에도 계속해서 의문이 남고 여운이 남는 것은 분명 대문호의 책임을 알 수 있게 해 주는 부분이었다.
맺음말
누구나 그런 생각을 한다. 세상은 잘못 돌아가고 있다고. 젊었을 때, 무
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들의 선택과 자율을 존중하지 않은 채, 타인의 영향에 의해 진로가 결정되고, 그렇게 결정된 진로를 위해 노력하는 과정에서 주입식 교육 시스템과 무한 경쟁 사회라는 벽에 부딪히게 된다. 그 장애물들로 인해 미래가 불투명해질 수도 있고
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궁궐을 지키는 파수꾼 잡상(雜像)
서 론
주제선택동기
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예전에 경복궁을 갔다가 처마 끝에 귀엽고 앙증맞게 나란히 앉은 어떤 조형물을 우연히 발견했던 적이 있었다. 평소에도 귀엽
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[독후감][요약] 녹나무의 파수꾼
목차
1. 내용요약 - 인물 중심
2. 감상평
1. 내용요약 - 인물 중심
'녹나무의 파수꾼'은 1960년대 이후의 한국 사회를 배경으로 한 이야기로, 주인공인 고등학생 최동혁의 성장과 갈등을 중심으로 전
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파수꾼] 발표
- 1953년 그동안 썼던 단편들을 엄선하여 [나인 스토리즈 Nine stories] 단편집 출간
사교모임에서 클레어 더글러스(Clair Douglas)를 만남
- 1955년 1월 [뉴요커]지에 [프래니 Franny] 발표. 2월 17일 클레어 더글러스와
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파수꾼\"은 청소년기의 심리적 불안정성과 그로 인한 사회적 갈등을 잘 보여주는 작품이다. 주인공 기태의 사례를 통해, 청소년들이 겪는 심리적 문제와 그로 인한 사회적 갈등의 복잡성을 이해할 수 있다. 이러한 이해를 바탕으로, 기태와 같
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드는 것이다. 내 인생에서 이제는 돌아오지 않은 내 10대 시절. 대학이란 새로운 세계에 적응한지도 이제 1년이 넘었다. 어쩌면 나는 지금도 성인이 아니라 청소년일지도 모른다. 청소년이란 어린이도 아니고 어른도 아닌 어른으로 가는 과도
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