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가족 문화에 맞게 개발한 프로그램 중의 하나가 ‘자녀의 힘을 북돋우는 부모교육(EPT)’로 한국청소년 상담원에서 1993년부터 개발하여 보급했다. 이 프로그램은 어느 하나의 학문분야나 이론에 치우치기보다 여러 분야의 지혜를 모으고 동서
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프로그램
식생활 프로그램
금전관리
여가활동
건강을 위한 야외 프로그램
제빵, 제과교실
생활체육
가족기능검사
가족회의
가족개별관리 프로그램
가족교육프로그램
가족결연
홈스테이
송년의 밤 행사
가족과 함께하는 여행
주민과 함께하
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프로그램이 성인대상의 교육이기 때문에 교육자와 참가자들과의 친밀감을 형성하고 상호작용을 한다면 교육의 효과가 높아질 것이다. 교육자 자신이 재혼과 이혼등 다양한 가족형태에 대해개방적인 태도를 가지고 있어야 참가자와 교육자
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가족의 양육부담 경감을 위한 가족지원 실천방안을 개별화, 다양화, 통합화의 세 가지 측면에서 살펴보고자 한다.
첫째, 장애아동 가족에 대한 서비스 개입에 있어 개별화프로그램이 요구된다. 이는 실천적 측면에서 서비스 내용의 전문화와
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프로그램이 개발되어야 한다.
5. 가족복지측면 시각으로서의 프로그램 서비스
일터와 가정의 연결과 인적자원의 재충전은 노동력 질의 향상을 위해서도 필요하며 개인 및 가족 삶의 질 향상에 절대적인 역할을 하고 있다. 개인주의의 심화 및
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가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용 = Evaluation Tool Development and Application for Family Life Education Program : With Marital Education Program
김수현(이화여자대학교 대학원[2006])
-가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용 -‘건강한 가정
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가족 놀이 활동은 가족 간의 유대감을 강화하는 데 중요한 역할을 합니다. 프로그램에서는 부모와 자녀가 함께 참여할 수 있는 다양한 놀이 활동을 소개합니다. 예를 들어, 주말마다 가족이 함께하는 야외 활동이나 보드게임은 가족 구성원
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프로그램 개발과 정보활동, 주요 변화 프로그램의 실천과 같은 변화촉지자로서의 역할을 수행 가족지원 프로그램
1. 가족지원 프로그램
1) 가족지원프로그램의 의의와 필요성
(1) 의의
(2) 필요성
2) 가족지원 프로그램의
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프로그램
1) 가족지원프로그램의 의의와 필요성
2) 가족지원프로그램의 원칙(원리)
2. 가족지원프로그램 개입유형과 실제
1) 전문가중심모델
2) 가족협동모델
3) 가족초점모델
4)가족중심모델
5)개별화 가족지원 계획(Individual Family Suppo
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가족의 전반적인 삶의 질을 높이고, 가족 및 사회에서 나타나는 다양한 문제해결을 돕기 위해 개인과 가족의 잠재력을 계발하고 향상시키는 평생교육으로 볼 수 있다.
본 과제에서는 노부모 부양가족에 대한 프로그램을 작성해 보았으며 고
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