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제1장 아동의 요구와 권리
1. 아동의 이해
(1) 아동
① 국가마다 아동기를 다르게 정의하고 있지만, ‘아동기’의 존재는 성인들이 아동을 미리 결정된 가정(Assumption)안에서 아동을 보게 됨
② 아동의 능력을 성인의 기준에서 판단하여 아동의
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제1장 인간과 언어
1. 인간의 언어
(1) 인간 언어의 특징
① 인간은 언어로 의사소통을 함
㉠ 인간의 언어활동의 네 가지 요소: 생각, 말, 전달, 이해
㉡ 인간내면에서 의미작용이 일어나야하고, 외적 기호인 언어로 표현해야 함
㉢ 적어도 두 사
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제1장 영유아 건강의 기초적 이해
1. 영유아 건강의 의미
(1) 세계보건기구(World Health Organization)의「보건 헌장」
“건강은 단순히 질병이나 허약이 없는 것이 아니라 신체적 · 정신적· 사회적으로 완전히 양호한 상태이다.”라고 정의
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 개념과 발달과업
(1) 청소년의 개념
아동기와 성인기의 중간단계
(2) 청소년기의 발달 특성
① 급격한 신체적 성장이 이루어져 제2의 성장 급등기 맞이
② 인지발달이 청소년의 심리와 행동에 미치는 영
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제1강 교육과정의 개념과 접근 방법
1. 교육과정의 개념과 영역
(1) 교육과정의 개념
1) 교육과정의 어원
① 교육과정에 대한 개념은 학자들마다 보는 시각과 관점에 따라 매우 다양함
② 교육과정을 넓게 생각하느냐 좁게 생각하느냐에 따라
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제1장 HTML 개요
1. MTML이란 무엇일까
(1) HTML 정의
1) 정의
① HyperText Markup Language의 약자로 월드와이드웹(World Wide Web)에서 사용하는 마크업 언어. 즉, 인터넷 망에서 사용하는 웹 페이지 구조의 표현을 위한 언어라고 할 수 있음
② 웹 브라우저 [
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제1장 발달, 발달이론, 생애발달
1. 발달의 개념과 양상
(1) 인간발달의 일반적 특성
1) 발달의 의미
① 출생, 성장, 노화의 과정을 거쳐 죽음에 이르는 동안 끊임없는 변화가 일어나는 과정
② 발달적 변화의 두 가지 형태
- 성숙에 의한 변화:
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제1장 발달, 발달이론, 생애발달
1. 발달의 개념과 양상
(1) 인간발달의 일반적 특성
1) 발달의 의미
① 출생, 성장, 노화의 과정을 거쳐 죽음에 이르는 동안 끊임없는 변화가 일어나는 과정
② 발달적 변화의 두 가지 형태
- 성숙에 의한 변화:
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 개념 및 중요성
(1) 체계적 개발의 중요성
매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음
(2) 체계
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제3장 신화의 세계
1. 신화의 개념
神이나 신에 버금가는 능력을 지닌 英雄이 등장하여 예사 사람이 이룩하기 불가능하거나 지극히 어려운 과업을 성취함으로써 집단 공동체의 공동목표를 실현하는 이야기
2. 신화의 의의
① 문학의 원천
②
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