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제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
1. 모더니즘과 페미니즘
(1) 모더니즘
① 모든 인간이 개인의 귀속적 특성에 관계없이 존중받을 수 있는 사회를 건설하기 위한 서구 이론체계의 기틀, 정초주의에 기반
② 모더니즘의 이면
- 긍정적
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제1장 원격교육의 기초
1. 원격교육의 기초
(1) 원격교육 정의의 4요소
① 제도적 기반
② 상호적용적 원격통신
③ 자료, 음성, 비디오의 공유
④ 교수자와 학습자의 분리
2. 원격교육의 중요성
(1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제
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제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
1. 모더니즘과 페미니즘
(1) 모더니즘
① 모든 인간이 개인의 귀속적 특성에 관계없이 존중받을 수 있는 사회를 건설하기 위한 서구 이론체계의 기틀, 정초주의에 기반
② 모더니즘의 이면
- 긍정적
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제1장 삶과 교육, 여성교육
1. 여성교육의 필요성
(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실
① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것
② 니일의 주장
㉠ 1920년대 당시 서구사회의
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자료, 음성, 비디오 공유
- 교수자와 학습자의 분리: 교수자와 학습자가 시간 및 공간상에 있어서 분리됨
③ 원격교육은 교수자와 학습자가 분리된 상태의 교육을 효과적으로 지원하기 위하여 제도적 기반을 바탕으로 상호작용적 원격통신을
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자료, 음성, 비디오 공유
- 교수자와 학습자의 분리: 교수자와 학습자가 시간 및 공간상에 있어서 분리됨
③ 원격교육은 교수자와 학습자가 분리된 상태의 교육을 효과적으로 지원하기 위하여 제도적 기반을 바탕으로 상호작용적 원격통신을
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: 705, + + c : 705, a + c : 45,
+ b + : 45
12. 三點檢定交配 결과 다음과 같은 표현형의 개체수( + b c:71, + + c : 4, a + c : 36, + + + : 405, + b + : 27, a b c : 392, a b + : 3, a + + : 62)를 얻었다. 염색체지도를 작성하라.
14
7
a
c
b
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제1강 총론
1. 물권관계의 의의와 물권의 성립
(1) 물권법정주의
1) 의의와 근거
① 민법 제 185조
- 물권은 법률 또는 관습법에 의하는 외에는 임의로 창설하지 못함
- 규정취지: 배타적 지배권인 물권을 법률로 엄격히 규제하는 것은 제 3자에
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제1강 총론
1. 물권관계의 의의와 물권의 성립
(1) 물권법정주의
1) 의의와 근거
① 민법 제 185조
- 물권은 법률 또는 관습법에 의하는 외에는 임의로 창설하지 못함
- 규정취지: 배타적 지배권인 물권을 법률로 엄격히 규제하는 것은 제 3자에
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(강의노트1~15주차).hwp……………………………116p
숲과문화 1차 레포트.hwp…………………………………………2p
숲과문화 2차 레포트.hwp…………………………………………2p
숲과문화 중간, 기말고사 문제.hwp………………………………7p
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