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전뇌(forebrain)
중뇌(midbrain)
후뇌(hindbrain)
(3)뇌의 발달
(4) 뇌 발달과 인지 발달
① 뇌의 발달 패턴
② 연령별 발달상
3. 인지 양식
(1) 장의존성 대 장독립성
(2) 충동성 대 사려성(충동적 인지양식 대 반성적 인지양식)
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블록의 크기는 48x36m / 각 블록에는 4~8호의 주택으로 구성
프리에네의 공간 구성
프리에네의 아고라
④ 알렉산드리아(Alexandria)
지중해 동쪽 끝에 입지, B.C. 331년 알렉산더 대왕에 의해 착공
주위는 성벽으로 둘러싸임, 내부는 격자형 패턴, 두
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III. 시각
1. 색 지각
2. 형태와 패턴 지각
3. 깊이 지각
IV. 미각
V. 후각
#2 유아기
I. 신체적 성장
1. 키와 몸무게
2. 뼈의 발달
3. 치아의 발달
II. 뇌 발달
III. 운동발달
1. 대근육 운동
2. 소근육 운동
3. 자조기능
* 참고문헌
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III. 시각
1. 색 지각
2. 형태와 패턴 지각
3. 깊이 지각
IV. 미각
V. 후각
#3 유아기
I. 신체적 성장
1. 키와 몸무게
2. 뼈의 발달
3. 치아의 발달
II. 뇌 발달
III. 운동발달
1. 대근육 운동
2. 소근육 운동
3. 자조기능
* 참고문헌
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다음과 같다.
* 테이블 블록(table blocks ; large Cuisennie rods)
* 스태킹 스퀘어(stacking squares ; a nesting toy)
* 알파벳 고무 도장(alphabet rubber stamps)
* 패턴 상자(pattern box ; one-dimensional, sequential patterns)
* 미스테리 상자(mystery box ; matrix and other two-dimensional pa
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감은 다음과 같다.
* 테이블 블록(table blocks ; large Cuisennie rods)
* 스태킹 스퀘어(stacking squares ; a nesting toy)
* 알파벳 고무 도장(alphabet rubber stamps)
* 패턴 상자(pattern box ; one-dimensional, sequential patterns)
* 미스테리 상자(mystery box ; matrix and other two-dimensi
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패턴을 찾아내는 기법
30. 합성 중심 : 전자칩과 같은 소프트웨어 부품, 즉 블록(모듈)을 만들어서 끼워 맞추는 방법으로, 소프트웨어를
완성시키는 재사용 방법이다.
31. SDLC에 통합한 sw 개발 보안 생명 주기 방법론 = save touchpoint
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패턴으로 구슬을 꿰기 시작한다. 친구가 쳐다보며 같은 색의 순서재로 따라하자 “너도 같이 할래?” 하며 순서를 알려준다.
1학기 영아 관찰일지 (만 2세)
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내
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블록’을 완수하게 한다.
2. 학생이 현행 과제에 지속적으로 실패할 경우 이전 단계로 돌아갈 수 있다.
나. 학생
7. 개별화 지도 모형에서의 학습 평가
개별화 지도 모형에서의 학습 평가는 거의 자동적으로 이루어진다. 즉, 학생이 정해진 수
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인식, 비교·측정, 규칙성 경험
수량, 도형, 공간, 순서, 규칙 등을 일상생활 속에서 경험
예시
블록으로 다양한 도형 만들기
사과 5개 세기
물컵 무게 비교해보기
색깔 패턴 따라 만들기
시장놀이에서 물건 사고 거스름돈 주기
책상 위 물건 크
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